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2024滨州中考语文作文题目：那堂课触动我的心灵。注意句子的完整性。一般来说，一句话有主语谓语宾语等，这句话基本就结束了，这时就要用句号了。假如句子之间是同一类，可适当用分号。不能一逗到底。结尾或者合适的地方，可用感叹号、省略号等。标点符号要规矩，也要丰富。
2024滨州中考语文作文题目
2024滨州中考语文作文题目：那堂课触动我的心灵。考试中的写作，应考虑到时间的问题以及学生的知识积累和写作能力。对于作文一般会明确地提出文体、字数等要求，这样可以省去考生自己判断文体的环节。考生在写作中一定要严格按照要求来写，将写作要求记在脑子里，在写作时时刻提醒自己。举例来说，文章要求字数在1000～1200之间，那么考生写作时字数最好不要超过1500字，因为阅卷老师不会有耐心读完这么长的文章，反而有可能给阅卷老师留下冗词冗句的印象，影响作文的得分。
2024滨州中考语文作文范文-那堂课触动我的心灵
在芸芸的课堂中，似乎不是诗词歌赋就是几何代数。老师永远是主角，学生只是群众演员。望着居高临下的老师，以及那段似远非远的讲台距离。唯有那堂课让我倾心，让我难忘。寻找时光留下的足迹，在那堂课上停驻。我坐在离老师不远的地方，四处张望着房间的摆设。墙上挂着几张横幅，上面的字显得刚劲有力，落落大方地现在纸上。
一边的四幅梅兰竹菊相和谐，相映衬地挂着，颇有几番味道。扑鼻的墨味特别符合意境。趁着这股灵感，我拿起毛笔。一撇一捺地写起来，随着墨色的字跃然纸上。这墨香更浓了，接着渐渐地四溢。我的心更平静了，忘却了杜甫在《望岳》中的壮志豪情，忘却了1+1等于几的众多理论。我化身成了一滴墨，随毛笔梢在纸上尽情地挥洒。
“这个捺还没出来。”我一下子收住了手中的笔，任墨水在纸上肆虐地渗透。我怅然若失地盯着眼前这个人--他是新教我毛笔的老师。我转移视线地望了望距离讲台桌不远的一段长度，我思量了一下，大概有一米多吧。我再次看了看眼前，这应该就是零距离接触吧？他一手拿过我手中的笔，在我刚写好的字上画龙点睛般地一点，我那字瞬间亮了。
“你试试看。”我接过笔，照样地朝上点去，却没有点睛的效果。我无奈地向他看去，他没皱起眉头，只是向我浮起了一个笑脸。他握住我拿着笔的手，细心地一笔一画地教我如何写，我不由自主地打量着老师。他是一个年过七旬的老头，眼角布满了深浅不一的皱纹，但他脸上浅浅的微笑，深深地让我感到像爷爷一样的感觉。
那天，他陪我练了整整一天。回家时，他对我说：“孩子，好好学。”那堂课，只有我最爱的书法，有爷爷味道的老师。所以，它，使我难忘。
2024滨州中考语文作文范文-那堂课触动我的心灵
无私的关爱如浩瀚夜空的银河，璀璨，耀眼，震撼人心。
隆冬的利爪划破天空，细碎的雪花从天而降，被刺冷的风刮过去，又旋回来，在对面楼窗一抹橘色的映照下，漫天飞舞，如成群仓皇失措的飞蛾。
半夜三点牙疼总算减轻一点，浓浓困意向我袭来……
晨曦，教室里的白炽灯散发着珍珠般光芒。师父已在讲评作文，短短的刺头格外精神，低沉的嗓音，幽默的讲解，如墨香充斥着整个教室，温馨，惬意。似高山流水，跌宕起伏。更恰一樽美酒酣畅潇洒，震撼人心。
“师父好！”迟来的招呼显得格格不入，我不知所措地走进教室，在角落坐下，想要隐藏自己的气息。“你，坐到这儿来！”师父眉头轻蹙。“完了，还是被发现了……”我拖着沉重步伐走到指定的位置上如坐针毡。“坐在角落里的，一般都是特别好的好学生，或是自甘堕落的差生。”
这句话深深地震撼了我，抬起头，迷茫地看着师父，我是属于哪一种呢？
“看了你的作文，不是很好，胜在努力，要开朗自信一点。性格不是一两天可以改的，我会帮你……”师父眼中的鼓励化作我坚定的信念。声音如春潮浪涌，汇入心海。“砰—”缠绕在心中的禁锢布满蛛丝般的裂痕，有什么东西在缓缓流淌，温暖，旖旎，情不自禁地抬头挺胸。
是夜，璀璨的星光熠熠生辉，带着一丝清凉。内心深处，如湖面坠入一颗玉珠，泛起阵阵涟漪，心灵满是震撼。
不要奢望所有的阳光都照在我们身上，要知道，自己的笑容才是最灿烂的。
那堂课震撼了我的心灵。