2024中考语文整体来看,试卷难度系数适中,没有偏难偏怪的考点和题目,试卷在加强基础知识考查的基础上,还加强了对学生综合能力的考察,考题比较新颖,注重知识的拓展和灵活运用,题目的题量和阅读量较大,相对平时的练习题及往年的题目灵活了很多。
就是背诵太原中考语文课文时,凭借图画使课文的语言文字头脑回忆出来,边回忆作者怎样写雪景,及由雪景引出的对历代英雄的评论。有些诗词没有插图,我们都可以根据诗词内容与意境,自己动手画图配诗。
太原中考语文学习尤其要养成良好的学习习惯是很重要的,字要规规矩矩的写,课文要仔仔细细的读,练习要踏踏实实的做,作文要认认真真的完成。
用心听讲、作业书写规范、独立完成作业、主动制定学习计划、多读、多背、多思考、经常练笔、看报等。这些都会帮助我们在不知不觉中提高语文水平。因为太原中考语文的知识太广泛,没有一个好的学习习惯,是不可能学好语文学科的。
初中生要想提高语文成绩在平时测太原中考语文学习中一定要注意积累。前面的题目都是其础题,重在平时的积累。当你上完一课之后,要把课本的生词,生字都用熟,一篇课文要上好几天。
我想熟悉几个生词应该不是什么难事,正因为如此,好多人不重视,有的也是记得模棱两可,这才导致在考试中没有把握。每天花几分钟十分钟,记生词生字,过一段时间自己找同桌抽查,长此以往,基础题并不是什么难事。
根据课本注释,重点记忆自己不熟悉的实词用法。对词类活用、通假字、古今异义的词要格外注重,反复记忆,多翻译几谝课文,熟悉实词翻译特点。
太原中考语文学会文言句式的分析,对省略句、判断句、被动句、倒装句(宾语前置句、宾语后置句、状语后置句、定语后置句、谓语前置句)要理解句式特点,记住固定的文言搭配,记住典型的一两个例句,学会类比运用。另外,对文言文中出现的特定官职、特定称谓可以总结,要知道,会翻译。
一是生字词。
要注重平时的点滴积累,把太原中考语文书中的重点词汇整理出来,按照考点分类做训练,保证每天10分钟学习,每天抓一点落实一点,可以达到积累的目的。
二是词语的选择。
可以像第1项那样做积累,但对孩子易错的词语、成语是可以专题训练的,一定要有记录本进行总结记录。对近义词辨析这个考点要引起高度重视。还有中考成语专题,要会写、会释义。
三是古诗文默写。
要做到一分不失,除了利用每天早读的时间按计划完成背诵任务外,要花力气把bi考的那些句子摘出来,背过、默写过关。再筛选其中出错较多,形成第二次过关材料,再背,再过关。然后把其中又出现错误的摘出来,再过关。再加上平时的太原中考语文单元检测、月考等巩固措施,三轮下来,基本可以保证古诗文默写的一分不失。