题目一:这个表扬让我感到温暖(命题作文)
题目二:以“欣赏”为主题(话题作文)
生活就像一个百宝箱,各种滋味蕴含其中,而我最喜欢的是被表扬的滋味,这种感觉让我永生难忘!
记得那是一个下午,我被老师叫去了办公室,我心里七上八下:哎,怎么了,要挨批评了吗?可老师亲切的对我说:“傅xx,你的声音不错,朗诵也比较有感情,这次学校组织演讲比赛,你愿意参加吗?”我受宠若惊,连忙点头。
可冷静下来之后,我又开始担心起来,要在那么多学校领导和同学面前演讲,我会不会忘词,会不会紧张,会不会。
进入了准备阶段之后,我发现这个任务异常艰巨,因为我要完成家庭作业,又要写演讲稿,最让我头疼的是要把我的演讲稿一字不落的背下来,同时还要穿插动作和表达感情。哦,我的天啦,我恨不得把一分钟掰成两分钟用。
经过这段时间的磨砺,我的演讲从原先的结结巴巴到现在的酣畅淋漓。时间不等人,眨眼间就到了比赛的日子。我紧张的看着那一个个信心满满的选手们,心里好像有一头小鹿在横冲乱撞,额头上直冒冷行,手脚瑟瑟发抖。老师走过来对我说:“傅xx,我相信你能行!你要相信自己的实力!”我的心情慢慢放松下来。
终于轮到我上场了!我迈着沉重的步伐走上讲台,一眼望去,宽阔的礼堂里座无虚席,我强忍着心中的紧张开始演讲。慢慢的,慢慢的,我投入到了激情澎湃的演讲之中,忘记了恐惧,忘记了紧张,忘记了一切,仿佛来到了一个只属于我的世界!“在实现中国梦的征程里,真善美将永远伴我行。”
当我讲出最后一个字的时候,整个礼堂鸦雀无声,接着就是一阵雷鸣般的掌声!我紧绷的心弦终于松弛了下来,长长的吐了一口气。这时,校长带着微笑走了过来,对我竖起了大拇指,我的心里像吃了蜜糖一样,美滋滋的!同学们也对我投来赞赏的目光!
原来被表扬的感觉如此美妙!它不仅使我充满了信心,还让我获得了勇气,更重要的是肯定了我的付出,让我的内心得到了极大的满足!感谢那些表扬过我的人,为我的人生道路加足马力!
欣赏是一种情怀,悠然自得;欣赏是一种能力,聪慧深厚;欣赏是一种境界,豁达乐观——学会欣赏……
不必说高耸的黄山,雄伟的长城;也不必说滔天的长江,豪迈的黄河;单是深幽的树林伴着潺潺的流水,芬芳的花香飘着婉转的鸟鸣,就足以让人驻足痴望。
清晨,薄雾给森林覆盖了一层神秘面纱,远方的树木与山峰若隐若现,耳边回荡的是小鸟的独唱,潺潺的流水给它打着轻快的节拍,徐徐的清风一阵一阵,里面含着山林的清幽与土壤的气息...傍晚,夕阳踉踉跄跄地跌倒山那边去了,溅起一片盛开的橘红的晚霞,染红了片片树林,放眼望去。
红红绿绿树木交相辉映,清澈的溪水倒映着两岸的景物,各种鸟儿一展歌喉,组成了一首交响曲在山林中久久回荡着....“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”,陶弘景观之,赞叹道:“实是欲界之仙都’’陶渊明在此,留下了”采菊东篱下,悠然见南山“的诗篇…学会欣赏自然,你可以看到壮丽的山河,陶冶自己的情操…
欣赏是一种情怀,悠然自得
欣赏他人
不要总对他人不屑一顾,不要总对他人横加挑剔,不要总对 他人冷嘲热讽,学会欣赏他人……人具有两面性,若你学会欣赏的眼光看待,他就会闪闪发光。当别人获得可喜的成就时,奉上一声赞美,当别人有了出色的表演时,加上一句唱彩……就如一阵春风,让每个人都感到温暖。
三人行,必有我师焉。则其善者而从之,其不善者而改之。’’欣赏 别人,发现对方的闪光点,在赞扬的同时,也应向他看齐……学会欣赏别人,可是人际关系协调,并完善自己……
欣赏是一种能力,聪慧深厚……
欣赏自己
我就是我,谁也无法改变;我就是我,谁也不能代替,我就是我,谁也不能消灭……不要因自己的能力而自卑,不要因自己的平淡而丧—学会欣赏自己!他也许有英俊的外表,但我有充实的内心;他也许有万贯家私,但我有普通家庭的乐趣;他也许有轰轰烈烈的人生,但我的人生同样充满意义!即使我一无所有,但我仍可以欣赏自己,因为一无所有的活下去,本来就是一种奇迹。人们需要天才,但同样离不开百姓,人们需要将军,但同样舍不开士兵……学会欣赏自己,可让自己的生活充满阳光……
欣赏是一种境界,豁达乐观……