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    2024新疆中考语文作文题目及范文

    文/宋艳平

    2024新疆中考作文:记叙文:《我的2024》要求:(1)文中不能出现眞实的地名、校名和人名;(2)不少于600字;(3)字迹工整,书写规范,注意标点符号(以上内容来源考生现场回忆,仅供参考)。

    2024新疆中考语文作文题目及范文

    2024新疆中考语文作文题目

    2024新疆中考作文:记叙文:《我的2024》要求:

    (1)文中不能出现眞实的地名、校名和人名;

    (2)不少于600字;

    (3)字迹工整,书写规范,注意标点符号

    (以上内容来源考生现场回忆,仅供参考)

    2024新疆中考语文作文范文

    不知从何时起,我生命的旅途中,有一种莫名其妙的动力,促使我不断前行,它,就是每个人一生都为之奋斗的东西——梦想。

    梦想,有时可以是一盏路灯,在茫茫的黑夜中照亮你前进的道路,梦想,有时可以是一片茫茫大雾,让你迷茫而无所适从,梦想,有时可以是一座高峰,让你难以跨越……当然,每个人都拥有一个自己的梦想,但想要实现梦想,必须要付出努力,因为梦想不是虚无飘渺的,它是一种理性,是一种追求,是一种力量,激励人们去拼搏,最终实现自己的“梦想”。

    你的梦想可能伟大,或是渺小,也许远在天边,也可能触手可及。当我记事开始,父母就问我:你的梦想是什么啊,我说我要买很多玩具和零食。可是当我一天一天的长大,梦想也随着思想而改变,当然,不管以后我的梦想会变成什么,我都会尽我最大的能力和努力去实现它。开学的铃声敲响在三月初,我们笑着迎接新的未来,无论是迷茫还是坚定的目光,我相信,未来很温暖,幸福的拥抱会留给我们难以遗忘的芬芳。

    即使很多人的梦想伟大而遥不可及,但也有很多人实现了它,正如富兰克林对电的梦,爱迪生对电灯的渴望,袁隆平对杂交水稻的期盼……这一个个可望而遥不可及的梦想,都是他们用自己一步步的努力、一滴滴的心血去实现的,上天赐予蝴蝶翅膀,让它这个弱小的昆虫能够飞翔,是因为它从幼体时经历了无数艰辛与磨难,最终破茧重生为蝴蝶,可想而知,一只昆虫都能够为自己的梦想而努力,我们又有什么理由不为梦想而拼搏呢?

    未来,也许是一片光明,也许是一片黑暗。但我即使遇见黑暗,也会努力地闯过去。不管结果怎样,我都不会后悔,因为曾经我为“它”努力了,奋斗了,拼搏了,便不会心存遗憾。

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    回忆是含泪的微笑夜里,冷飕飕的,我路过树下,一只鸟飞过,被打落的树叶飘落下来,落在地上。 回忆将近六年的小学生活,才开始感慨时光的流逝,才开始明白时间的冷酷无情。

    走过校园的每一个角落,花儿的绽放、凋零,草儿的发芽、枯萎,每一个教室的气味,每一张可爱的面孔,都是如此熟悉。可奇怪的是,为什么平日里充满生机的他们怎么突然都沉默了呢?《水调歌头》有这样一句,“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”

    人世间的悲欢离合也不会掌握在我们的'手中,但是,我们依然可以在悲伤中画一个完美的句号。 有时候,好想让时间就停留在这一刻,让我们彼此看彼此,熟悉对方的面孔。让我们永远不分开,在一块生活、学习,大不了我也可以成为永远长不大的孩子。

    但是,要来的总是会来的,当暴风雨真正来临的时候,总是不留情义的,将你我之间仅存的一丝“细线”都给冲走,洗净,到时候,在这场暴风雨中,也分不清是流的泪还是下的雨。 也不知从什么时候起,我畏惧买同学录,也畏惧写同学录,难道我们真的要结束了吗?

    翻开同学录,那纸张发出“沙沙”的声音让人不禁涌起一股酸流。看到那些熟悉的字迹,又怎能掩饰不住的泪水。我也害怕与同学们讨论什么时候开同学会,在一起生活了六年的家就这么快拆散了吗?

    这一散,也许十年之后,我与你擦肩而过,也只是形同陌生人。 我站在树下,又一片叶子落了下来,落在我的发梢上,我拿起叶子,难道我们也要想着“叶子”一样,与“大树”分离了吗?想着,我嘴角扬起了微微的笑,掩饰不住的泪水始终划过了我的脸颊……

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    仲夏蝉鸣,栀子花香。盛夏七月,一个阳光洒满大地,万物蓬勃生长的季节。它充满了活力,却又含着丝丝离别的愁绪……在那个炎炎的夏日里,我们度过了最特别也是最难忘的一堂课。

    时光荏苒,五年的时间如白马过隙匆匆而过。我们也从稚童蜕变成了青葱的少年,我们一天天的在成长,而我们的老师们却在不经意间白了鬓角。马上要离开这可爱的校园了,亲爱的海老师给我们流出了一节课,让我们互留同学录。

    怀着对于初中生活的向往,年少的我们心里更多的欢喜,还有不用上课的小窃喜,满屋子的叽叽喳喳声,大家互相传递着自己精心准备的同学录。而此时,讲台上的海老师正用与平时不同的目光注视着我们,现在想想,那大概就是宠溺的目光吧。面对着带了五年的我们,老师心里大概也有太多的不舍。

    那节课,教室里人声嘈杂,大家拿着各式各样的本子,在窄小的走道中来回穿梭,寻找着自己最想找到的人。老师在一旁静静的看着,第一次没有制止我们的喧闹,眼中掠过一丝不易捕捉的伤感,人却在极力的保持着原来的样子。

    同学们还在吵闹着,我和其他几个同学拿着同学录走到老师跟前,轻轻地说到:“老师,您也给我们留几句话吧。”老师迅速的结果本子,坐到讲桌前,拿出纸笔开始打草稿。这些年来,老师只要有写文章一定会先打草稿。

    突然,老师把草纸揉成一团,扔进了垃圾桶。我们面面相觑,老师看了看我们,微微一笑,却并没有说什么。老师轻轻翻开我们的同学录,一刻都没有停顿,转眼间我的本子上就写满了密密麻麻的字……原来,我们在老师的心里已经生根发芽,并不需要什么草稿!这时的我心里开始有了几分伤感。

    我轻轻地抚摸着那张被老师书写过的纸,突然发现上面有一丝泪痕,抬眼望向老师,看到老师敏捷的擦了一下双眼,原来平常对我们严厉的近乎苛刻的老师,其实心里充满了对我们的不舍……

    转眼间,下课了。老师抱起讲台上的书快速的离开了教室,第一次没有拖堂,没有对着我们唠叨。看着老师离去的背影,大家变得异常安静。

    短短的一堂课,让我们理解了老师,懂得了老师这五年的辛劳,懂得了老师的唠叨……一堂课,让我们突然长大了!难忘那堂课……

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