从下面两个题目中任选一题,按要求写一篇作文。
(1)故宫、人民英雄纪念碑、香山、居庸关、卢沟桥、漕运码头……坐落在北京中轴线或文化带上,成为北京的文化标志。胡同古镇、奥运场馆、美丽新农村……同样富有文化内涵。漫游北京,寻古访今,可以丰富见闻,开阔视野,感受真善美。请选择你熟悉的地方,写一篇游记,题目自拟。(本试卷第一大题涉及的文化场所不在写作范围内)
(2)一日三餐,往复循环,“盘中餐”熟悉又陌生。盘中可盛一饭一蔬,让我们体会家庭的温暖,理解稼穑的艰辛,回味故土的风情,感受文化的厚重。请以“盘中餐”为题,写一篇作文。文体不限,诗歌除外。
要求:将作文题目写在答题卡上,作文内容积极向上,字数在600-800之间,不出现学校的真实校名、师生姓名等。
(1)北京是一本读不尽的书。阅读作品,读到北京的风物与精神;走进建筑,读到北京的历史与文化;参加活动,读到北京的习俗与礼仪……翻开北京这本书,你读到了什么?以“我读到的北京”为题作文。文体不限,诗歌除外。
(2)在课文中,我们读过高大的皂荚树,顽强生长的小桃树,力争上游的白杨树。树,见证岁月,寄托情感,象征精神。倘若发挥想象,在鸟儿、小草、泥土、风雨等的眼中,树也会有不同的故事,呈现不同的风采。以“我生活中的一棵树”为题作文。文体不限,诗歌除外。
要求:将作文题目写在答题卡上,作文内容积极向上,字数在600-800之间,不要出现所在学校的校名或师生姓名。
盘中餐
“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这是爸爸小学一年级学的一首诗。他说真正理解“粒粒皆辛苦”是在十多年后。
那时爸爸下放到知青队有一年多了。正逢每年一度的蔬菜淡季。地里的菜接不上茬,劳累了一天是白饭就淹菜,有时甚至连队淹菜都没得吃。日子长了,知青们叫苦连天。队长找到爸爸说:“你去种菜怎么样?有没有决心?”?由于饱尝无菜之苦加上年少气盛,爸爸一口应承下来“哪有地里不长菜的道理”。
那个季节种菜可比种地还要辛苦。跟着一位老农上午下二十担粪、下午浇二十担水。午后日头正毒,浇水只能在傍晚前开始,这样菜才不会被子烧死。为了下午这二十担水,爸爸必须在中午吃个死饱,将胃顶起。大约是八两米左右。否则何以坚持到傍晚挺起腰杆完成这二十担水?如是乎每天如法炮制,到也见效。尽管无菜下饭,却也苦在其中、乐在其中。谁知半月过去麻烦就来了。那天中午爸爸照常是一大海碗饭泡着白开水一口一口地吞咽着。
忽地一阵反胃,只感到头晕恶心,实在吃不下去。望着大半碗开水泡饭,想起一年多来的知青生活象苦行僧似的不知何时是个头,心里顿时无名火起,连碗带饭给扔了出去。但见饭碗在空中画出漂亮的抛物线,落在地上又滚出两个圆圈。白花花的大米饭沿着碗的轨迹象天女散花样洒落一地。怎料这个动作被驻队的公社“知青办”主任撞个正着。这位主任可是以严厉而著称的,全公社几百号知青没有不怕他的。
招工、当兵、上学这些有关前途命运的大事都要他点头签字,可谓大权在握,故再怎么调皮捣蛋的知青遇上他都得规规矩矩,老老实实。爸爸下乡一年多就没见他笑过几次。他走过来一会儿盯着爸爸、一会儿看着地上的饭,好久不说话。而爸爸头上的汗水却是直往下淌,这时间乍么难熬?忽听他冒一句:“锄禾日当午。”接着命爸爸往下背。爸爸战战兢兢地:“汗……汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒……粒皆辛苦。”“你还不错呀,啊,还能背的出来,不错不错。你真好意思呀。
粮食是你种出来的,也是你扔在地上的,难道你就不心疼吗?你是没种过庄稼吗?你像个庄稼人吗?真是岂有此理。大道理我不说了,你自已好好想想。晚上在会上检讨”说完调头就走。爸爸只好乖乖地将地上的饭扫起倒在猪圈里,晚上的检讨自然是须“深刻”的,知青们又是讨论又是批判了一通才算过关。过了一个多月,地里的菜长出来了,主任点名要爸爸去参加县里举办的农业技术员配训班,说是让好爸爸好学学怎么种庄稼。