要对初中物理过程一清二楚,不管是理论过程,还是实践过程,物理过程弄不清必然存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画图,有的画草图就可以了,有的要画精确图,要动用圆规、三角板、量角器等,以显示几何关系。画图能够变抽象思维为形象思维,更精确地掌握物理过程。有了图就能作状态分析和动态分析,状态分析是固定的、死的、间断的,而动态分析是活的、连续的。
在用初中物理规律研究问题时,常需要对它们进行必要的简化,忽略次要因素,以突出主要矛盾。用这种理想化的方法将实际中的事物进行简化,便可得到一系列的物理模型。
理解基础概念:确保对初中物理的基础概念有清晰的理解,包括力学、热学、电学等各个领域的基本定义、原理和公式。通过举例子、做实验或者看视频讲解,让孩子不仅仅是死记硬背,而是真正理解这些概念的内涵和应用。
培养解题技巧:教授孩子如何分析题目,识别已知条件和求解目标,然后选择合适的公式和方法进行解答。鼓励孩子多做习题,通过不断的练习,熟悉各种题型,提高解题的速度和准确性。
强化实验操作:初中物理实验是帮助孩子理解物理现象和原理的重要手段。鼓励孩子参与实验活动,亲自动手操作,观察实验结果,记录数据,分析结论。
定期复习总结:建议孩子每周抽出一定的时间,回顾本周所学的内容,整理笔记,梳理知识点。在每个月的末尾,再进行一次大的复习,将本月的学习内容进行系统的整合,查漏补缺。
一、初中物理概念要清楚,规律要熟悉,基本方法要熟练。课本必须熟悉,知识点必须记得清楚,至少达到课本中的插图在头脑中有清晰的印象,不必要记得在第几页,但至少知道在左页还是右页,它是讲关于什么的知识点的,演示的是什么现象,得到的是什么结论,并能进行相关扩展领会。
二、独立完成一定量初中物理作业。要独立地(指不依赖同学和老师),保质保量地做一些题。题目要有一定的数量,不能太少,更要有一定的质量,就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。初中物理独立解题,可能有时慢一些,有时要走弯路,有时甚至解不出来,但这些都是正常的,是任何一个初学者走向成功的必由之路。把不会的题目搞会,并进行知识扩展识记,会收获颇丰。
三、重视物理过程,重视辅助作图。要对初中物理过程一清二楚,不管是理论过程,还是实践过程,物理过程弄不清必然存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画图,有的画草图就可以了,有的要画精确图,要动用圆规、三角板、量角器等,以显示几何关系。画图能够变抽象思维为形象思维,更精确地掌握物理过程。有了图就能作状态分析和动态分析,状态分析是固定的、死的、间断的,而动态分析是活的、连续的。