1、初一化学主要首先理解原理,然后结合实验现象、化学方程式,勤动手勤记忆,再结合一些典型习题,强化理解和记忆,然后注意知识点的对比、归纳和整理。其实题目都是挺有共性的,抓住方程式和各种计算公式,记住各种物质的性质。
2、初一化学学习过程中难免会做错题目,不管你是粗心或者就是不会,都要习惯性的把这些错题收集起来,每个科目都建立一个独立的错题集,当我们进行考前复习的时候,它们是重点复习对象,因此你既然错过一次,保不准会错第二次,只有这样你才不会在同样的问题上再次失分。
3、学习另一个重点就是效率,只有高效的学习才能事倍功半。
第一,沟通
先跟初一化学老师沟通,表达你的困难,说明为什么他的作业你不做,然后告诉他你会尽全力争取听懂他的课。一般来说,老师会觉得你这个人还是比较上进的,你这么做就是处好了和老师之间的关系。
第二,回归
回归课本,回归基础,先不要去做任何的拓展,先把基础的知识弄扎实,物理化学再难,毕竟是半文字学科,该背的基础定理功。是化学方程式、元素周期表你得先背吧?数学再难,教材里面的题总不至于难吧?英语听不懂,你不可能单词都背不下来吧?
第三,抄写
你就抄写老师在课堂里面的例题,每个步骤边抄边思考理解,理解不了就不厌其烦的去问同学,也可以问老师,我跟你说只要你第一步做了,老师在有时间的情况下,大部分都真的会乐意回答你的。
第四,预习
把努力用在课前,就是提前预习,提前做点练习,先把目标设置成每节课都能听懂,成为老师觉得不能放弃的学生。
1、要学好初一化学,必须做一定量的习题
没有必要做对每一道题!能做对60%~70%就达到目的了。在从“差”到“优”的转化过程中,是不可能“一步登天”的。
实际上,看完书后,会做50%的题就不错了,有30%的题感到似是而非,有20%的题根本就不会,这是正常现象。但是,看完书不马上去做题,过一段时间后再做,你不会的题目就会上升到60%。因此,看完书“马上做题”是关键。
2、上课坚决不能走神
统计结果显示:90%以上的化学“差生”是上课走神造成的。“走神”的表现多种多样,有看窗外的、有打量同学、观察老师的、有打瞌睡的,有看课外书的、有与别人说闲话的、有想其他问题或其他事情的……如此等等。
特别是打瞌睡,简直可以说是“严重的听课事故”,只要你走神,你就跟不上老师的思路,没法抢答,没法知道老师下一步的讲解内容。只能成为被动的听讲者,无法成为课堂教学中主动的参与者。
1.要重视初一化学理论的指导作用。如物质结构的初步知识揭示了元素性质特别是元素化学性质跟原子最外层电子数的关系,揭示了化学反应的本质,揭示了分子形成过程及化合价的实质。这就为正确书写化学式,化学方程式奠定了理论基础。
2.要总结初一化学规律并掌握物质的特性。要抓住典型物质总结出一般规律同时还要把握住物质的特性以提高分析及解决问题的能力。如学习有机化合物可总结出甲烷、甲醇、乙醇、乙炔蜡烛等与氧气反应都生成二氧化碳和水的规律但各自都有不同的物理性质。
3.要定期整理归纳所学知识,注意纵横联系形成知识网络。元素化合物知识虽然繁多、零碎,但根据彼此之间的联系可以以某物质为中心将其联系串成一个知识网络,使零散的知识系统化、结构化,条理化。