1、作文题目是孩子的知识盲区,孩子没有很好的作文素材。俗话说:巧媳妇难为无米之炊!孩子平时不注意积累写作素材,肯定不会写出好作文来。如果随便编造内容,写出来的文章漏洞百出,东一榔头西一棒子,而且没有可信的细节。
2、写作的逻辑顺序没有很好地掌握。有了好的素材,孩子如果不会组织材料,不能按照一定的逻辑顺序写出来,不知道先写什么,再写什么,这样的作文仍然不通顺、畅达。
3、缺乏生动的描写,语句过于直白不优美。有了素材,写作顺序也没有问题,但是,如果孩子不能把句子写优美,不会生动的描写,句子干干巴巴,照样写不出优秀的作文。
4、家长没有时间,或者没有能力辅导孩子写作文,也是造成孩子不会写作文的因素。
孩子不会写作文的问题,可以通过多种方法来解决。首先,增加阅读量和词汇积累是非常重要的。家长可以陪伴孩子每天阅读半小时,选择图文搭配、图少文多的书籍,这样既能吸引孩子的注意力,又有利于知识积累。此外,每天学习一个新词,并学会用这个词语造句,也是提高写作能力的有效方法。12
除了阅读,写作练习也是必不可少的。家长可以要求孩子每天写日记,记录生活中的点滴,这样不仅能锻炼孩子的语言组织能力,还能积累真实的写作素材。对于刚开始写日记的孩子,要求不要太高,只要能把事情说清楚即可。
在写作方法上,家长可以辅导孩子掌握一些基本的写作技巧,如铺垫法、欲扬先抑法和对比法等,这些方法可以使文章更加生动有趣。同时,理解作文题目也是关键,家长可以通过多解读、具体指导等方式帮助孩子更好地理解题目要求。
最后,家长应鼓励孩子多说、多聊天,将口语表达转化为书面语言,这样可以使作文更加真实而富有情感。通过这些方法,孩子可以逐步提高写作能力,从而不再害怕写作文。
加强输入:鼓励孩子每天阅读半小时,增加知识储备量和词汇积累量。选择图文搭配、图少文多的书籍,以吸引孩子的注意力并促进知识积累。
模仿训练:让孩子学会模仿,通过仿照课文或读过的文章写作方法,写出一篇新的文章,以提高写作能力。
勤练笔:坚持写日记,既能丰富词汇和积累素材,又能增强写作能力。开始时可能只能写几句话,但坚持下去会有所提高。
多读作文范文:让孩子朗读、背诵各类作文范文,并分析范文的文章结构、语言措辞和素材的运用,以快速提高写作能力。
重视审题能力:在写作前先确定主题,搜索适合的事例,然后完整、生动地写出来。培养孩子享受生活的习惯,从生活中寻找写作素材。
培养阅读习惯:正确看待作文班的作用,引导孩子加强阅读,提升阅读量和阅读能力。每天坚持半小时的阅读,利用碎片化时间进行阅读和写作练习。
认可孩子的语言表达能力,告诉他写作文就是把想说的话写在纸上,和平时说话没有太大区别,让孩子从内心消除对作文的恐惧。平时多引导孩子围绕特定的主题说话,比如让孩子告诉你家里的鱼缸长什么样,他在学校美术课上听到什么看到什么等。
真情实感是作文的灵魂,除了想象作文,其他作文最重要的都是真情实感。可以先从描写实物入手,再让孩子描述自己的感觉、心情,让孩子能够准确地描述外部事物和自己内心真实的感受。