初一地理怎么学才能快速提高成绩

一、用好初一地图是学好地理的关键；二、用好初一地理课本是学地理的基础；三、形成地理思维能力，要学好地理，除了有高效的学习方法，更要端正学习态度。学习地理知识不仅仅是为了应付考试，也不仅仅是为了卷面上的分数，更多是通过地理让我们更好的认知我们生存的地球和生活的环境。

初一地理怎么学才能快速提高成绩

1、要想学好初一地理，必须要掌握合适的学习方法，才能化难为易，化繁为简。课前预习。每节课前对将要学习的内容要认真预习，由于地理不同于其它学科，很多知识都要落实到图上。

2、提高课堂学习效果，这是学好地理的关键。上课时注意力要高度集中，努力完成老师发出的各项指令。

3、课后复习。每次上完课后要及时复习，温故知新，查漏补缺，发现问题，及时补救。

4、以初一地理课本为依据，通过记忆和理解学习地理。课本里的文字内容、插图、表格、课后活动，都是需要学生掌握的基础知识和基本技能，既要记住又要理解，才能从根本上学懂地理。以地图册、地球仪为辅助工具学习地理。地图是学习地理的主要工具，地图上的地理信息很丰富，可以判断方向，量算距离，识别高低、冷热、干湿，查找地名等。

初一地理怎么学才能提高成绩

培养学习兴趣

兴趣是最好的老师，对于初中生来说，可以从身边的疑问开始，培养学习初一地理的兴趣。如：为什么会有昼夜的变化？为什么会有四季的更替？为什么有的地方降水多，有的地方降水少？宇宙到底有多大？黄河的水为什么是黄颜色的等等。这些问题都可以通过学习地理知识得到答案。

顺口溜记忆知识

初一地理知识内容繁多，又缺少连贯性，学习时往往会记不住、记不牢。如果利用顺口溜会起到事半功倍的效果。

如：在学习南亚地区时，南亚地区的物产主要有棉花、黄麻、甘蔗、花生、茶叶，我们可以利用 “棉麻折花茶”进行记忆。棉代表的是棉花，麻代表的是黄麻，折代表的是甘蔗，花代表的是花生，茶代表的是茶叶。

再比如在学习热带的四种气候类型：热带雨林气候、热带草原气候、热带季风气候、热带沙漠气候时，可利用 “原林寂寞”进行记忆。原指的是热带草原气候，林指的是热带雨林气候，寂指的是热带季风气候，寞指的是热带沙漠气候。

学会概括总结，梳理主干知识

初一地理有的章节内容繁多，但重点内容少。学习时，要学会概括总结梳理主干知识，便可起到事半功倍的效果。

例如东北三省的地形特点是最外围是黑龙江、乌苏里江、图们江和鸭绿江等流域低地，中间是山地和丘陵，内部是广阔的平原，我们可用八个字概况其特点“山环水绕，沃野千里”。

再比如我国有三种季风气候，分别是热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候，这三种季风气候的共同点可概括为：雨热同期。

初一地理学习技巧

1、课上注意听讲

初一地理大部分需要理解，理解了记忆起来就会容易很多。所以上课听讲是关键。有的人认为地理是文科，主要靠背，如果用心背，肯定会成绩好。其实不然，大部分靠理解，只有理解了，记忆起来才会事半功倍。

2、养成良好的读图、用图习惯

要知道初一地理知识不仅存在于课本的文字当中，也蕴含于地图之中。在地理学习中，我们要做到左图右书，注意随时运用地图，查阅地图。

善于从地图中发现地理知识，寻找地理规律。长期坚持下去，你就能够做到眼中有字，心中有图，文字和图象有机结合在一起，形成正确的空间想象。

3、要明确学习的内容

是地形、气候等自然地理内容，还是人口、城市等人文地理内容?还是一个区域或是一个国家自然地理和人文地理的综合情况?学会使用地图，地图是地理信息的载体，它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。

初一地理如何快速提高成绩

1、立足课本，重视课堂

学生从小学升入初中，之前对于初一地理的了解与接触是零星化、碎片化的。课本的知识建构符合初中生地理的学习需求，便于学生系统掌握。课前预习课本有助于学生上课时更容易跟上老师讲课节奏，对于不明白的地方重点去听。课堂上老师设置的问题都是有目的性的，老师要求做笔记的，就不要光动嘴不动手；老师让在书上划一下的，就没必要非要写下来。课后，对于老师要求重点掌握的内容，要及时跟进复习，间隔时间越久，复习效果越差。

2、要充分利用地图

一些学生和家长认为初一地理只要认真背背知识点就可以拿到高分，那是对地理这门学科不够了解。地理学科的重要知识很多都“藏”于地图中，只要记住地图，很多知识点便不再需要刻意去记忆。在学习地理的过程中地图册与课本是不能离开手边的，只有知识与地图相结合，才能形成良性循环，让地理变得更简单。

3、培养初一孩子的学习兴趣

人们常说兴趣是最好的老师，学生对某一门学科感兴趣，自然而然的便愿意花时间与经历去学习与研究。学生和家长也要注意平时对学科兴趣的培养，一年四季的变化，昼夜长短的变化，这些现象都可以用地理知识来解决。家长也可与学生一起观看地理记录片，既可以欣赏到世界地理的美景，增长见闻，也可以培养学生的地理兴趣。

4、要梳理知识，掌握规律

初一阶段的地理主要分为两大部分，并且两者内容具有一定的联系。在学习过程中要学会对比综合分析，从而融汇贯通。同学们常常把它们单个记忆，但是两者结合起来就会更容易学习。如。描绘一个国家或者地区的气候特征时，要从气温和降水两方面来加以说明；学习一个大洲位置时，往往从其半球位置、纬度位置和海陆位置入手等。