初三的学生基础差又笨怎么办

没有人能做到完美，家长不要总是说孩子基础差又笨，完成比完美更重要。尽力把事情做完，就是好样的。这样孩子才不会因为恐惧而拒绝学习，而是在积极的反馈中不断主动地学习和尝试。

初三的学生基础差又笨怎么办

1、认真梳理自己每个中考学科中存在的问题。写在本子上，分类，分学课写好，由于基础差，所以针对此情况最好表明什么章节出现问题。找出相对应辅导教材，把你所有的不懂，从初一到初三，不懂且需记忆的书页折起来。

2、初三学生的后半学期，很多时候都在自学的过程当中，所以如何安排就非常的考验学生自我的规划，如果没有良好的规划，那肯定是创造不了奇迹的。每天要做什么事情，精准到上午你要干什么？下午是做题还是复习？而到晚上几点钟睡觉，等等都要有很好的规划，这样才能让自己的效果集中。

3、坚持把的业余时间和精力，按照计划尽可能多地投入到有效的学习中，同时还要增强单位时间内的学习效率。并且给予自己的监督。学习不是三分钟热情，而是一种长时间的坚持。

4、家长也要贡献出自己的一份力量，不要老是在孩子面前说他基础差又笨，这样只会打击孩子的自信心，甚至可能激发厌学的心理。多多表扬孩子学习过程中做到好的地方，当孩子出现进步的时候及时鼓励，给予孩子学习的动力。

初三基础差的学生如何补救

1、学会向别人求助。有时候在初三成绩很差基础也不好的学生单凭自己的思考是无济于事的，因为像数学、物理那种比较考验思维的学科有时候自己学习很容易钻牛角尖。

所以这时候初三学生们可以向身边的人进行求助，如果基础不好的初三学生们不想像老师讨教，那么询问身边的同学也是一个很好的方法，当然最好还是请教老师。

2、要抓住中考动向。很多学生认为，只要解出题目的答案就能拿到满分了。其实，由于新课程改革的不断深入，中考越来越注重解题过程的规范和解答过程的完整，只要是有过程的解答题，过程比最后的答案要重要得多。所以，要规范书写过程，避免“会而不对”、“对而不全”的情形。

3、比较经典的试题。九年级学生学习时间不多，差生的基础又非常的薄弱，提高成绩就显得很困难了，因此在选择学习方法的时候，和一些优等生的学习方法绝对不能够相同，优等生的基础比较扎实，他们的的学习可能是把重点放在一些难题的钻研上。

初三基础差的学生如何补救

一、强化基础知识

初三基础差的学生如何补救

初三数学、语文、英语等科目的基础知识非常重要，如果基础薄弱，就很难掌握高难度的知识点。因此，初三基础差的学生需要花更多的时间和精力去学习基础知识，巩固基础，补上缺漏，提高学习效率。

二、积极参加课外辅导

除了在学校上课，初三基础差的学生还需要积极参加课外辅导。辅导可以帮助学生更深入地理解知识点，及时解决遇到的问题，提高学习效果。此外，学生还可以通过参加兴趣班、夏令营等活动，开拓视野，拓展知识面。

三、制定科学的学习计划

制定科学的学习计划可以帮助初三基础差的学生更好地安排学习时间，提高学习效率。学生可以根据自己的实际情况，合理分配时间，安排好每天的学习任务，做到有目的、有计划地学习。

四、多与优秀学生交流

初三基础差的学生可以和优秀学生多交流，向他们请教学习方法和经验，学习他们的学习态度和思维方式。这样可以帮助学生更快地提高自己的学习水平。