1.提高课堂效率
想要提高自己的物理课堂效率,那么初三同学们既要在课前的时候做好对物理课本的熟悉,又要在课后的时候对课堂上学习过的物理知识进行很好的复习和巩固,这样才能够很好的提高自己在课堂上的学习,那么如何做呐?初三同学们在课前一个多小时的时候去熟悉,这样才能够达到更好的效果,在课后也是在及时的去复习,才能够很好的巩固。
2.拒绝题海战术
有很多同学在学习物理和数学这样的学科的时候用题海战术,每天让自己做大量的题,希望通过题海战术去提高自己的成绩,但是初三同学们不知道的是,题海战术对自己的学习带来的危害,这里小编建议初三同学们,拒绝题海战术,因为物理题海战术在一定程度上禁锢了初三同学们的思维,每天重复的做同样类型做题,把初三同学们的发散性思维都禁锢住了,对初三同学们来说反而是一种伤害。
3.吃透课本
其实不管是初三同学们学习哪一个学科,想要学好,那么都需要的就是要吃透课本,因为只有把课本吃透了,初三同学们才能够在考试的时候取得一个好的成绩,才能够在学习的时候更加的轻松和容易,那么初三同学们如何去吃透课本呐?初三同学们,把课本上的物理基础知识都弄懂了,把概念问题都解决清楚了,那么就可以了。
一、物理基础知识要记忆深刻。
1、首先,物理的基础知识对于做题来说是非常重要的,所以一些物理概念和定理之类的知识点初三学生们一定要记清楚,如果找不到什么记忆的诀窍那么就算死记硬背也要记下来。
2、初三学生在学习物理的时候应该知道,其实很多时候知识点的旁边都会有相应的插图来解释这一知识点,所以初三学生们可以把对应的图片记下来,这样在脑里稍微一转弯,可能物理的知识点就会浮现出来了。
二、多做实验。
这是探究精神的前提,在你去用实验验证问题前,首先要知道这些实验仪器有什么用,如何用,那么就要多做实验,建议买一套实验器材,没事多捣鼓捣鼓,受益颇多。
三、多交流。
你担心与同学交流会导致你被同学超越吗?这其实是多余的,我们不应该因主担心别人进步而选择放弃与同学的交流。萧伯纳曾经说过:“如果你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换,我们每个人仍然只有—个苹果如果你有一种思想,我有一种思想,彼此交换,我们每个人就有了两种思想,甚至多于两种思想。″
让自己的思考与同学碰撞,是发现问题、解决问题的最有效策略之一。除了与同学交流,还要重视与家长和信得过的老师交流,家长和老师始终是我们学习最坚强和有力的后盾,我们一定要尊重家长和老师,要勇于将自己遇到的困难和内心真实的困惑向家长或老师倾诉,让他们理解自己、帮助自己。
1. 公式一定要先列出来,这样思路更清晰
2. 看到图像题时,要辨别横纵坐标及单位
3. 单位换算时,“非国际单位”要画出来
4. 在做物理题时,中间步骤尽量用分数表示
5. 答题要有理有据,有文字说明!
6. 要有必要的演算过程和明确的答案