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一个优秀的家长需要为孩子制定明确的学习计划，包括每天要完成的作业任务和复习的内容。如果孩子对于学习目标不清晰，那么很容易感到无助和焦虑。通过制定明确的计划，为孩子提供指引，使孩子更加自信，也更有动力去完成每天的学习任务。
家长怎么辅导孩子作业
多种方式激发孩子兴趣
许多孩子都会觉得作业枯燥无味，学习乏味。在这种情况下，家长可以寻找各种方式来激发孩子的兴趣，比如引导孩子参加兴趣班、阅读有趣的书籍、开展亲子活动等等。通过多样化的方式，让孩子感受到学习的乐趣与意义。
细心耐心地解答问题
家长需要在孩子完成作业时随时倾听孩子的疑问和困惑，并及时给予解答。如果孩子遇到不理解的问题，家长应该用生动形象的语言或事实来帮助孩子理解，让孩子在轻松愉悦的氛围中完成作业。
保持积极的态度
家长的态度会直接影响孩子的学习情绪和信心。因此，家长需要保持积极的态度，用鼓励和赞美来激励孩子，让他们感受到自己的进步和成就。同时，在孩子面前也要避免表现出过于焦虑或者失控的情绪。
家长如何辅导孩子完成作业
1、创造学习的环境
家长要尽量给孩子选择一个安静的学习环境，给孩子创建一个舒适的完成作业的环境。这个“环境”包括两方面内容：一个是硬件环境，即要为孩子准备好一个完成作业的空间。其中包括光线充足的、安静的、无噪音的房间千净整洁的书桌，软硬、高低舒适的椅子或板凳，完成作业所需要的文具、工具书、书本等。
另一个是软件环境，即在孩子完成作业的过程中，家长要少说话，少干预，少打扰。孩子的注意力是很容易受到影响的。如果在桌子上放着与完成作业无关的课外书或者玩具的话，甚至一面小镜子，都可能使孩子写一会儿看一会儿，不仅耽误作业时间，也使心思不集中，造成作业正确率低。
所以，桌面上一定要干净、整洁。如果桌椅的软硬、高低不舒适，时间长了不仅影响孩子身体发育，而且也使孩子感觉完成作业的时间就是“受罪”的时间，那就更谈不上享受作业的乐趣了。如果没有准备好完成作业所需要的文具、工具书、书本等，孩子在完成作业的过程中就会一会儿找东一会儿找西，耽误时间不说，打断思路更要命。
2、良好的学习习惯家长要培养孩子规律的学习时间，在固定的时间段内学习，这样长此以往，就会形成条件反射，养成孩子良好的学习习惯，要注意提高孩子的学习效率，规定在多长时间内完成不能拖拉影响洗漱和睡眠，要让孩子在学习的时候用心专一，不能东瞅西看，不能吃东西。
3、规定时间
如果孩子没有在规定的时间内完成作业，在规定当时间到了之后，妈妈和爸爸要把孩子的作业放在包里，不能继续在家里做。明天继续给孩子时间完成这些任务，如果整个假期都没有完成，由此产生的责任完全由孩子自己负责。
当然，如果孩子认为没有足够的时间做完作业，那么就要现在可以改进它，提高自己完成作业的速度和质量，父母在这个时候就是要帮助孩子解决这些问题，要心平气和耐心的讲解，不能对孩子充满不耐烦，打击他们的自信心。
家长如何点拨孩子做习题？
1. 让孩子反复读题
许多题目并不难，只是孩子缺乏耐心阅读原题，往往只看了一遍，就感到不会做，这是一种消极的心理暗示。如果大人总是迁就孩子这种消极心理，马上就告诉他如何做，甚至将算式都列好了，容易让孩子养成遇到问题不思考，依赖他人的坏习惯。
正确的回答是：“你很聪明，只要多读几遍题，你就会做得出来的。”当孩子做出来以后，家长要高兴地称赞。这时，孩子也一定会有成就感，从而获得自信。
2.用例题作辅导
以数学举例，对于孩子经过思考实在不会做的题目，家长也不要直接告诉其解法，最好的方法是根据原题，编一个相似的例题，与孩子一起分析、讨论，弄懂弄通例题，再让孩子去做原题。
由于弄懂了例题，孩子多半会做原题，如果仍然不会做原题，那么应再回到例题的讨论与计算上。经过几个来回，只要家长耐心引导，孩子一定会解出原题。
这种做法，虽然要麻烦一些，但能够训练孩子举一反三的迁移能力。否则，孩子总是处在就题解题的被动思维定式中，很难建立学习的思维迁移模式。
会学习的孩子，说到底就是具备了举一反三的迁移能力，能够以弄懂例题为基础，去应对千变万化的习题。
这就叫做“活读书”，而不是“死读书”。
有的家长，似乎很疼爱孩子，生怕他多动脑，一遇到难题，就告诉其做法，这是一种不好的方法，应该避开。