1、创造良好的学习环境:为初三孩子做作业提供一个安静、整洁且无干扰的学习环境,确保他们能够集中注意力;
2、制定明确的作业时间:为初三孩子做作业制定一个每天固定的作业时间,并在该时间段内督促他们完成作业。将作业分成小块,制定具体的计划,帮助孩子有条理地完成作业;
3、建立奖励机制:设定一些小的奖励机制,例如初三孩子做作业后可以获得一些额外的娱乐时间或小礼物,以激励孩子主动完成作业;
4、鼓励孩子自主学习:鼓励初三孩子做作业独立思考和解决问题,遇到困难时给予适度的指导和支持,但尽量让他们自己找到答案;
1、控制情绪。初三孩子做作业的过程中,家长可能会受不了学生的磨蹭变得很生气,但这时可不能随意发火,家长一定要控制好自己的情绪,否则学生情绪低落,可能更容易出错,算是一个恶性循环。陪初三孩子做作业本来就不是一件轻松的事,家长要做好思想准备,尽量解决问题,而不是制造问题。
2、和他一起制定计划。家长和学生一起制定一个计划是一个好方法,尊重他的想法,让他决定做作业的时间和顺序,家长在时间上提出改进意见。在时间安排上达成共识,学生才会心甘情愿的遵照计划执行。因为计划是以他为主制定的,他有主人翁意识。
3、提高初三孩子做作业专注度。有的学生是因为专注度不够而出现写作业磨蹭的问题,那么,家长必须帮学生提高写作业的专注度。可以根据当天的作业量制定写作业计划,并严格按照计划上的安排完成各科作业,这样做就能按部就班地完成各项作业。
1、创造良好的环境
如果在平时生活中小孩的注意力不集中,可能是环境因素导致的。初三孩子做作业建议家长及时改善小孩的生活环境,可以通过做其他事情转移注意力,比如玩玩具、看书等。
2、转移注意力
如果上述情况是做其他事情时做得不到引起的,初三孩子做作业建议家长通过做其他事情转移小孩的注意力,比如看书、听音乐等。
3、药物治疗
如果是多动症引起的,可能会出现注意力不集中、冲动、多动等症状。初三孩子做作业建议家长在医生的指导下给小孩服用盐酸哌甲酯片、盐酸托莫西汀胶囊等药物进行治疗,同时要给予良好的家庭环境,避免诱发因素。
1、初三孩子做作业时,家长不能边辅导边看电视、玩手机,这样会给孩子树立一个坏习惯,让他们变得做作业拖拉磨蹭。正确的做法应该是,孩子做作业,家长在一旁安静的读书、看报。孩子处在一个浓厚的学习氛围中,学习能力自然会上升。
2、当我们帮孩子设定要提高注意力的目标时,不要催促他,也不要强制他去做,而是应该以极大的耐心去引导她,以信任之心鼓励他,并告诉他目标的重要性,以及实现目标的好处,这样才能让孩子有信心、有动力向着目标努力,才能使他自觉地将自己的注意力集中在这个目标之上。
3、制定一个奖罚制度,和孩子约定好,如果初三孩子做作业,并且质量过关的话,就允许看一会电视,或者出去玩。但是家长要注意,不能让孩子养成索取的习惯。这种奖罚制度要有明确的规定和底线,最好不是以物质为基础的,且时间上每周一次最宜,不然很可能让孩子学会和家长谈条件。