1、培养初二男孩的自信心
初二男孩很容易出现负面的情绪,尤其是在学习中的打击,初二男孩有独立完成想法却没有抗压的能力,学习成绩有不好的时候很容易出现自我心理的压力,导致男孩有厌学情绪的出现。
2、一定要多些包容和鼓励
尤其是男孩因为挫折或者负面情绪,引起厌学问题、学习动力下降。不能够批评、打击、否定孩子等处理这件事情,而是要适当包容孩子的负面情绪,积极鼓励孩子战胜挫折、努力学习。只有这样才能够让孩子多些安全感和支持感,才能有更强的动力去战胜学习上的困难。
3、应该增强孩子的学习动力以及求知欲望
可以让男孩读一下世界名著、看伟人的生平传记或者带孩子出去看博物馆暗、动物展览等,让孩子有更强的学习兴趣并积极主动的去学习。
4、适当降低孩子的学习目标,同时让孩子更好的完成学习计划,这样才能够让孩子有成功的信心以及足够的动力去学习。
1. 家长多沟通
家长首先要疏导孩子的不良情绪。孩子目前的状态,使她幼小的心灵倍受痛苦的煎熬,家长自己先要摆正心态,以平和、乐观、积极的心态来帮助孩子度过难关,相信自己的改变能带动孩子的改变。
以平等尊重的态度、欣赏认同的眼光看待孩子,除了学习,应该更关注孩子的身心健康,多关心孩子的心理动态,满足孩子合理的心理需求,多与孩子进行坦诚、有效的沟通,多倾听孩子的心声。
2. 减少诱惑
有一些家长,或许是出于爱孩子的目的,无形中给孩子透露出“家里很有钱,老爸老妈很有能力,以后的生活无忧”之类的信息。
这种诱惑对于三观还未定型的孩子来说,会是一种毁灭打击,会令他们产生一种莫名的优越感,从而不再认真对待学习。家里再有钱有势,也应该培养孩子自力更生,这对孩子将是受用终身。
3. 以正确的态度对待孩子
家长应成为孩子青春期成长的伙伴,尊重孩子、信任孩子、理解孩子。
具体的做法是尊重孩子渴望独立的心理,在涉及到孩子的一些事情上要尝试着听听孩子的想法,而不能因为他们的不成熟就大包大揽地代替。如买衣服、布置卧室等方面少指多导,即不要先入为主地指责孩子存在什么问题,而是把父母的担心告诉孩子,和他一起探讨问题,把指明方向暗含在引导中。
针对初二男生不想学习的问题,我们可以从以下几个方面入手:
1. 鼓励孩子,增强孩子的自信心,让他们相信自己能够学好。
2. 与孩子沟通,询问孩子的学习情况,及时发现问题并给予帮助。
3. 建立正确的学习目标,让孩子知道学习的意义和目的。
4. 提供正确的学习方法,帮助孩子掌握高效的学习技巧。
5. 建立一个良好的学习环境,让孩子在愉悦的氛围中学习。