1、找到不会做的题,就想办法弄懂它
初三理科差就一定要多做题,但是做题不是题海,做题的目的很简单,就是为了找出自己不会做的题目,通过主动的弄懂一个个不会做的题目,不断提升自己,让自己不再存有漏洞。
挑战初三理科难题是需要内心的坚定和强大,因为挑战难题的过程可能是抓耳挠腮半个小时都没思路,对自己信心打击蛮大的。但如果你自己能明白你就是想找自己不会的点,想弄会它,你就不会觉得这是给自己的打击了。
2、背例题,要把背诵和理解相结合
同学们切勿只是去背题,要把背和理解结合起来,初三理科例题的解题方法、解题过程、考查的内容等结合起来,这样可以用一题去掌握一个类型的题,从而达到了背例题的目的。另外还要注意科目的选择,不是所有中考科目都适合背例题的方法来复习,一般多用在逻辑思维比较强的科目上,比如数学、物理等理科。
3、准备课堂笔记,随时随地复习
初三理科知识,知识体系繁杂,与此繁杂的同时记忆还比较拗口。与初一数量不多的基础知识有着明显的区别,所以这时候准备一个课堂笔记是十分重要的。
这样才能及时将初三理科老师讲的知识点完整的记录在笔记本上,以便记下自己来不及记忆的知识点。将课堂笔记整理有序整齐,这样在日后复习中,也会有一个清晰的思路,来整理自己以前的学习思路。
重视基础知识:初三理科学习的基础是课本知识,必须确保对基本概念和公式有清晰的理解。通过制作思维导图将概念之间的关系串联起来,有助于记忆和理解。
合理分配时间:合理规划初三理科学习时间,选择能够最大帮助自己提升的方法。对于薄弱科目,如数学、物理和化学,应分配更多的时间进行复习和练习。
实验操作:初三理科学习中,实验是不可或缺的一部分。通过动手做实验,直观地观察现象,加深对理论知识的理解。
定期复习:初三理科知识的积累需要时间,也需要反复的复习。定期对学过的内容进行回顾,帮助巩固记忆,及时发现和弥补知识上的漏洞。
激发兴趣:保持学习的兴趣和动力也是提高成绩的关键。通过科普书籍、科学纪录片等方式,激发孩子对初三理科的兴趣。
错题的研究价值很高,但是很多孩子往往忽视了错题的价值,对于自己做错的题不闻不问,这样是不行的。初三孩子每隔两天反思一下做错的题目,看看做错的题目为何做错,自己再做一遍是否能做对。反思错题不仅为了巩固纠错,还为了下次遇到同样的题目不会再出错,初三孩子理科的提升要尤其重视错题。
初三理科的知识之间,有非常严密的逻辑关系,只有孩子真正理解了理论知识,掌握知识点之间的逻辑关系、弄清楚解法的来龙去脉,真正需要记忆的知识是非常少的。
因此,想要让孩子学好初三理科,就是孩子理解理论,引导孩子学会最基本的分析和推理的方法。只有初三孩子掌握基础,学会分析与推理,才会真正看到理科的美,从而越学越简单。