告诉孩子不要因为成绩不好而妄自菲薄。有的初三学生因为成绩出现了下滑的状况,并且努力了一段时间没有提高之后,就会对自己产生怀疑,这种对自己的怀疑一旦到了一定的程度,那么就会出现厌学的情况。所以初三学生就算学习成绩下滑了,也不要太过于纠结在自己身上。
帮助孩子找到学习的目标。结合学校老师,在学习上鼓励学生,在人生选择上引导学生,让学生看到成功率更大的人生,而不应该拿自己的青春去冒险,在老师和家长的双向肯定和鼓励下,学生更容易树立起对学习的兴趣和信心,重新回到学习的正道上来。
家长要多督促。孩子在初三这个关键节点出现成绩下滑,家长就要多督促,不要让孩子有逆反心理,要让孩子了解学习的重要性,同时帮助孩子确立自己的目标,通过一步步实现小目标,以达到成绩上升的效果,在学习中找到自信,孩子也就不会出现反感,反而越学越有劲头。
教导孩子学会复习和预习。初三孩子成绩退步怎么办,预习和复习是必须要掌握的,在预习的过程当中就能够看到自己不足的一面,在上课期间就可以轻松地跟上老师的步伐。而在复习的时候,孩子还能够知道自己在老师讲课过程中哪一个方面不足可以加以去吸收。
1、重视复习。在初三一定要重视复习这一环节,并且在复习的过程中运用一些技巧,这样才能获得更好的复习效果。而且,在复习时,一定要回归课本并重视课本知识的复习。课本上的知识是很重要的,它是一个基础,无论习题也好,试题也罢,再难那也不过是对书本知识的运用与考察,只是多绕了个弯而已。
2、做习题的过程中提高成绩。做习题,其实就是对所学知识的一种运用与感悟,必须重视这个运用与感悟的过程,切记:过程决定结果,一个学生如果一味地关注做题的结果,而忽略了对解题过程的体会那是非常危险的,学生要做到在做习题的过程中提高成绩。
3、要重视在考试中学习与提高。学生要学会总结和反思,更要学会在考试中学习和提高成绩,在考试中学生会发现自己知识点的掌握上哪些不足之处,这样就会在之后进行有意识的补习和训练了,再就是在考试中学会考试,考试也是有套路的,在考试中提高应试能力和技巧。
1、积极面对
孩子成绩下滑后,其实孩子已经很着急了,这个时候家长用一种较为平和的态度来鼓励,会有很好的效果。可以试着带孩子出游放松一下,然后在一个非常恰当和放松的时刻跟孩子谈学习成绩下降的问题,鼓励他积极面对。
2、正确看待孩子成绩下降
原来初一、初二、初三考试时针对某单元,某些知识点,而现在初三课程基本学完,进入综合性考试,它包含三年所学知识,综合性、系统性比较强,所以孩子对这种考试可能还没适应。如果基础扎实,慢慢掌握了做这种套题的技巧,合理安排好考试时间,别紧张,相信自己,一定可以答好,提升成绩。
3、找到学习方法
初三各科学习难度增强了,一些孩子在上课能听懂,但是一做题就不会,这是因为学生头脑中缺乏完整的知识体系,思维整合能力差,在考试时就只会一些基础性的单一性的题目,遇到稍微综合性的题目就不知道从哪入手解题,完全没有思路。这时欠缺的不是学习技巧,而是学习方法,准确的说是学习能力。因为他现在掌握的是零碎的知识点,需要将这些点串成线,需要将知识板块和知识体系组合起来。