制定并执行学习计划
1、课前预习:课前先看看书,看你能够理解多少,尤其是有些涉及到前面的知识,如果不懂就可以寻求老师协助。
2、课中认真:认真聆听老师的讲解,弄清楚预习时不懂之处;利用课堂练习检验自己是否弄明白了,尤其要关注做得不对的地方,并弄清楚为什么错。
3、课后巩固:
说课讲课:说说今天学习的内容并进行梳理,再次回顾做错的地方。
着眼基础进行练习:适当多做以达到巩固的目的。
着眼提高进行练习:适当进行少量的较难的练习,促进自己的灵活运用能力。
具体补救措施
1、大量做题并整理错题:在数学基础知识认为已经掌握的前提下,大量做题以掌握数学思想和知识点的应用。同时,刷题时的错题要整理到错题本上,经常复习,确保不一错再错。
2、养成良好的解题习惯:让自己的精力高度集中,使大脑兴奋,思维敏捷,能够进入最佳状态。良好的解题习惯在考试中能发挥重要作用。
3、寻求外部帮助:
找家教补课:如果觉得自己难以跟上学校的进度,可以考虑找家教进行辅导。
家长陪同学习:在家长的陪同下一起学习,及时沟通和解决学习中遇到的问题。
一、科学高效的学习方法
1. 建立扎实的基础:数学是层层递进的,初二数学的学习需要建立在初一数学基础之上。如果基础不牢固,可能会在后续学习中产生困难。因此,务必花时间复习巩固初一数学知识。
2. 理解背后原理:不要仅仅死记硬背公式和解题步骤,更要深入理解背后的数学原理和逻辑。通过思考为什么这样计算,如何得出这个结论,可以帮助你更好地掌握知识。
3. 创造性练习:在练习中尝试用不同的方法解决问题,培养创造性思维。遇到难题时,可以多方面寻找解决方法,不要局限于教材中的内容。
二、针对题型的解题技巧
1. 代数方程:练习代数方程的列式和解方程的步骤,注意每一步的变换过程,遇到复杂方程时可尝试分步求解。
2. 几何图形:学会分析几何图形的性质和特点,多画图、加标注,辅助理解题意。对于证明类题目,注意找到规律和关联,以推理为主要方法。
3. 概率与统计:理解概率与统计的基本概念,进行多次实际实验,比如掷骰子、抽球等,加深对概率计算的直观认识。
1.养成整理笔记的习惯
初二数学内容丰富,课堂容量一般比较大,为系统学好数学,从初中时期就必须重视培养做课堂笔记的习惯,课上做笔记还可约束精力分散,提高听课效率。
一般,课堂笔记除记下讲课纲目外,主要是记老师讲课中交代的关键、思路、方法及内容概括。特别注意随时记下听课中的点滴体会及疑问。在“听”与“记”两个方面,听是基础,切莫只顾“记”而影响“听”。
2.查缺补漏
要查缺补漏,成绩好也有不熟练的地方,适当强化一下自己的弱项,争取做到融会贯通,然后就是要适当多学一点课外的内容,不知道学什么好的话跟自己的老师请教即可;
要总结一下自己为什么学的还不错呢,是自己特别努力呢,还是听讲专心呢,或者是爱动脑筋爱总结呢等等,顺便也仔细想想班上其他学习好的同学有哪些优点,这些优点自己有没有,没有的话能不能自己也培养一下。
还有就是看看班上那些学习中等的同学有什么缺点,这些缺点自己身上有没有,要是有的话发展下去自己会不会退步,会的话那就改进改掉。