1、重点培养兴趣
长久以来,我们都在说一句话“兴趣是最好的老师”。初一开始孩子的数学成绩就差,说明孩子一开始就对数学这个科目不感兴趣,这个时候需要激发学生对于数学学科的学习兴趣,以便更好地提高孩子在课堂上的听课效率。
2、打好基础是关键
初一孩子数学成绩差,主要是由于数学课本内容基础考点知识以及知识结构掌握不扎实,基本题型和公式掌握不熟练等等,造成孩子在数学科目上欠缺基本的思维逻辑推理能力,对基本考点知识的应用能力差。学生应该先熟读数学课本内容,熟记课本各章节重要的公式、定理、重要例题,一定要打好基础,才能补救数学成绩差的问题。
3、重视错题
很多孩子初一开始数学成绩就差是因为从来不关注自己做过的题,尤其是错题。每次测试,都有可能失误,所以要准备一个错题本,把错题记下来,认真纠错,认真分析,检查原因,要知道为什么做错了,是公式定理的运用有问题,还是解题思路出了问题,还是计算步骤出现了错误。要做到深入研究,及时纠正,这样才能温故知新,循序渐进。
一、狠抓基础,构建完整的知识框架
由于初一数学是一门知识的连贯性和逻辑性都很强的学科,因此初中生想要学好数学一定要重视基础概念,加深对课本上知识点的理解,然后会运用知识点解决问题。建议初一的同学们要正确理解和掌握数学的一些基本概念、法则、公式、定理,把握它们之间的内在联系,为以后的学习打好良好的基础。
二、学会主动预习
预习是一种主动获取初一数学新知识的过程,有助于调动同学们学习的积极性。在老师未讲授新课之前,要养成主动预习的好习惯,学会看书,运用已有的知识自己梳理下知识点,并带着问题去上新课。
在自己做例题的时候,要弄清楚例题讲的什么内容?告诉了哪些条件?要求什么?书上是怎么解答的?还有没其他的解法等等。一定要抓住这些重点问题,动脑思考,步步深入。
三、学会主动思考
很多同学在听课的过程中,只是简单地听,认为自己听懂就行了,不知道主动思考,也不会主动提出疑问,对新学的知识不够熟悉或者没有完全掌握,这样在做题的时候就会无从下手。
同学们在听课过程中,除了跟着老师的讲课节奏和思路,还要多想想为什么这样定义,这么解题有什么好处,学会主动思考,不仅能让大家更专注地去听课、吸收新知识,还能激发对学习的浓厚兴趣,有助于学习。