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让数学课学与练结合。在数学课上，光听是没用的。当老师让同学去黑板上演算时，学生也要在草稿纸上练。如果遇到不懂的难题，一定要提出来，不能不求甚解。否则考试遇到类似的题目就可能不会做。听老师讲课时一定要全神贯注。
初二数学成绩差要怎样补救？
1. 知识点掌握不牢固，如何突破？
首先，让我们深入了解问题的根源。许多学生数学成绩不佳，往往是因为在初中数学中，一些基础知识点没有牢固掌握。这包括数学的四则运算、代数、几何等。如果孩子在这些基础知识上存在短板，那么在更高级的数学概念上就会感到困难。所以，首先要确保孩子对这些基础知识点有扎实的理解和掌握。
2. 制定有针对性的学习计划
现在，让我们谈谈解决问题的方法。制定一个有针对性的学习计划是关键。帮助孩子分析他们的数学试卷，找出常犯的错误和薄弱环节。然后，与孩子一起制定一个计划，重点攻克这些问题。这可能包括额外的练习题、辅导课程等，以帮助他们更好地理解和掌握这些概念。
3. 培养良好的学习习惯
良好的学习习惯是成功的关键。确保孩子有一个安静的学习环境，避免干扰和娱乐设备的干扰。定期的学习时间表可以帮助孩子养成学习的习惯，确保他们有足够的时间来复习和练习。此外，鼓励孩子主动提问，解决问题，不要让疑惑积压。
4. 鼓励孩子参与数学活动
数学不仅仅是课堂上的知识，还可以通过参与数学竞赛、数学游戏和数学俱乐部来加深理解。这些活动不仅有助于提高孩子的数学水平，还能激发他们对数学的兴趣。让数学变得有趣，孩子就会更愿意学习和掌握。
初二数学怎么补救
一、课前预习
预习是主动获取初中数学新知识的过程，有助于调动孩子们的学习积极性和自主性。在老师还没讲新课之前，就要学会自己认真阅读教材，养成主动预习的好习惯。在平时学习过程中，要注意培养自学能力，比如在自学例题的时候，要弄清楚例题讲了什么内容，告诉了哪些条件，求的是什么，书上是怎么解答的，具体的解题步骤是什么，为什么这么解，有没有其他的解法。
二、专心上课并认真做笔记
在专心听课的同时，同学们还要养成认真记笔记的习惯，把课堂上老师讲的重点知识整理到笔记上，如果时间较为紧迫的话，可以简单标记下，课后再进行系统梳理。还要强调一点，如果同学们在听课或做题的过程中遇到没有理解的知识点，一定要仔细研究或者问老师和同学，及时把所有的疑难点都解决掉。
三、及时复习
及时复习也是初中同学高效率学习的重要一个环节，同学们要通过反复阅读课本，多方面查阅教辅资料，进一步加强对数学知识体系的理解和记忆，把所学的新旧知识联系起来，进行分析比较，再把复习的成果整理到笔记上，并通过做习题把新知识吃透，化为己用。
四、循序渐进
很多初二的同学由于年龄较小、阅历有限，性格比较急躁，有的同学为了贪多求快，囫囵吞枣，有的同学想依靠几天的冲刺一蹴而就，这都是不可取的。学习数学一定要慢慢来，循序渐进，调整好自己的心态，在任何时候都要镇静、有条不紊，克服浮躁的情绪。
在考试前要做好充分的准备，把基本的公式、定理熟悉一遍，练一些基础常规的习题，在保证正确率的前提下提高解题速度，对于一些较为简单的基础题要有百分百的把握拿满分；对于一些难题、压轴题要学会尝试得分，让自己的水平在考试中正常甚至超常发挥。
初中数学考试解题技巧
1、答题原则。在回答问题时，一般遵循以下原则：从前向后，先易后难。规范答题，分分计较。得分优先、随机应变。填充实地，不留空白。观点正确，理性答卷。字迹清晰，合理规划。
2、答题过程中的仔细审题。这是关键的一步，要求不遗漏问题，看清问题，弄清问题的含义，理解问题给出的条件和要求回答的问题。不同类型的问题，调查能力不同，用不同的方法和策略来解决问题，评分方法也不同，对于不同类型的问题，关注点也不同。
3、时间分配。分配答题时间的基本原则是确保在能得分的地方不失分，不轻易得分的地方争取得分。在头脑中应该有“记分时间比”的概念，花10分钟做12分中间的大题无疑比10分钟攻克4分中间的题更有价值。