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提高课堂效率的五个方法：一是单元导入，明确目标；二是自学指导，合作探究；三是大组汇报，教师点拨；四是变式练习，拓展提高；五是课堂小结，单元回归。
教师提高课堂效率的五个方法
第一个方法，教师在教学时也要把一个单元作为一个整体。每个单元老师不要一上来就讲“第几课”，而是呈现单元的知识树，引导学生阅读“单元导读”（文科理科教材都有编者的一段话，一般是在标题下单独成页），这一段话很重要，体现了课标的要求和编者的意图。
第二个方法，本着“先学后教”的原则，先让学生自学。
第三个方法，在学生自学的过程中老师也要巡查。老师巡查的主要目的是了解学情而不是辅导。对于在自学和讨论中出现的共性问题集体解决。
第四个方法，对于基本的核心知识和基本技能一定要做到步步清、人人清，这是提高课堂教学效率的重要手段。
第五个方法，每堂课在结束前进行单元回归。所谓单元回归就是要把下位概念回归到上位概念。要把本课的知识树回归到单元知识树上，从一开始的单元导入到最后的单元回归形成一个完整的教学过程，让学生在头脑中总是有一个整体的知识结构。如果是一个单元的结束，还要把这个单元的知识树回归到整册书的知识树上来。
初中生如何提高上课效率
课前认真准备
做好上课之前的准备，学习效率加倍。在上课之前，提前准备好需要的本子和笔，避免因翻找时跟不上老师讲课进度;提前复习之前学过的知识，预习将要学习的内容，带着问题进行听讲;了解和熟悉老师的教法和特点，积极适应老师讲课风格。
仔细看
同学在课堂上应该注意跟上老师的节奏，一是根据老师的讲解看课文中关键的词句和段落，一边听老师如何进行讲解，一边思考自己是否真正理解了;二看同学进行板演，看老师写的板书，必要时进行记录;三看老师或同学进行画图与演示的过程,看看同学的如何进行解题，答题过程是否规范，有没有新的解题思路，结果对不对。
听每个知识点的深层次含义
课堂上听老师讲的过程中，中学生要听每个知识点的深层次含义。很多学生课堂上老师讲的知识点能听懂，但是课后自己做题时，就存在各种问题，总是做不对题目。其实，有两个主要的原因，一是老师讲的知识点根本没听懂，二是虽然听懂了，但是不能学以致用。不管哪个原因，都要求中学生要深入理解每个知识点，并且要多加练习，争取做到熟能生巧。
做好笔记
在课堂上，中学生要做好笔记，记录下老师的重点讲解和自己的思考。可以使用不同颜色的笔、画图、标记等方式，使笔记更加清晰明了。做好笔记可以帮助中学生更好地理解课堂内容，记忆更加深刻。
参加课后辅导
课后辅导是提高课堂效率的重要途径。中学生可以参加课后辅导，向老师请教问题、解决疑惑。在课后辅导中，可以针对自己的问题进行深入学习，提高学习效率和成绩。