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初三学生要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待初三分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。
初三怎么快速提高成绩
重复学习
很多初三同学都有这样一个毛病，单词背过一遍就扔到一边，然后问心无愧的告诉自己及他人，我背过了。习题做过一遍继续扔到一边，课本看过一遍也就说我复习完了。殊不知，看一遍，背一遍纵然是记住了一些东西，但随着时间的流逝，这仅存的一点点东西就都消失，在空气里了，这时候就看出重复学习这个习惯的重要性了。
听课时，要眼耳手并用
初三怎么快速提高成绩?初三学习不再同小学学习那样，上课只靠认真的听讲就行的，毕竟初中的课程难度增加了，在上课听讲的时候要眼耳手并用，认真听老师上课所讲的内容。准备一个课堂笔记本，要勤动手，养成做笔记的好习惯，单纯的靠听是不行的，随时记下老师讲的重点，下课后翻阅笔记再回顾一下老师所讲的内容有无掌握。
重视课堂内容的学习
课堂上进行学习的时候，初三学生们不能只是学习那一部分表面上的知识，因为大部分的考试，都不会知识考察初三学生们的基础知识。所以这就需要学生们在进行学习的时候要更深层次的挖掘其中的知识点，最好能做到举一反三才能提高成绩。
初三基础差的学生如何进行补救
回归课本，将教材理解透彻
一份有效的试卷遵循3:5:2的定律，也就是简单题占3，中档题占5，难题占2。从分值占比上，可以看出简单题跟中档题是非常重要的。如果在中考当中，孩子能把这部分题拿下，中考的分数就十分可观了。而简单题跟中档题考察的都是基础。所以孩子在初三复习的过程中，要回归课本，将教材理解透彻。
合理掌握最佳学习时间
所谓最佳学习时间是安排好学习、休息、娱乐、锻炼时间分配。因为初三学生的后半学期，很多时候都在自学的过程当中，所以如何安排就非常的考验学生自我的规划。每天要做什么事情，孩子要精准到上午你要干什么？下午是做题还是复习？等等都要有很好的规划，这样才能让自己的效果集中。
反复、快速背诵单词
英语是最容易学好的科目，因为它的学习壁垒就是单词。所以孩子要反复、快速背，背了忘很正常，不断复习就行了，一个单词复习上十来遍也就彻底记住了。孩子最好要坚持背，每天都要背，列好计划，每天背多少个，复习多少个。可以先背大纲单词，背完了大纲单词超纲单词也要背，因为考试中会出现。
初三基础差的学生如何补救
一、找准问题，制定计划
1. 分析自己的薄弱环节：首先要认识到自己的问题所在，是数学、语文、英语还是其他科目？找出自己的薄弱环节，有针对性地进行改进。
2. 制定学习计划：根据自己的实际情况，制定一个切实可行的学习计划。计划要具体、明确，包括每天的学习时间、学习内容和目标等。
二、查漏补缺，巩固基础
1. 强化基础知识：针对自己的薄弱环节，查找相关的教材和资料，进行系统的学习和练习。可以通过做习题、查阅资料等方式，加强对基础知识的理解和运用。
2. 重视课堂学习：认真听讲，积极参与课堂讨论，及时向老师请教问题。课堂学习是巩固基础知识的重要途径，不能忽视。
三、培养解题技巧，提高解题能力
1. 学会解题方法：针对自己的薄弱环节，学会运用相应的解题方法和技巧。例如，对于数学问题，可以学习代数式、方程等相关知识；对于语文问题，可以学习修辞手法、阅读理解等技巧。
2. 多做练习题：通过大量的练习，提高自己的解题速度和准确率。可以从课后习题开始，逐步增加难度，直至模拟试题。