勤练习
虽然“题海”战术不足取,但适当做一些练习,尤其是针对自己不足之处的练习是必不可少的,比如完形填空这种难度较大、考查综合能力的题型,平时就应多做一些。每次做完后,认认真真地重新对照答案细细抠一遍,体会这些正确选项究竟合理在什么地方,出题者的意图又是在考查哪些知识点等等。只有在不断的练习、体会中,英语水平及应试能力才会不断提高。
课前预习,有备而听
预习是个人独立的阅读和思考。它可以培养学习者快速阅读抓主旨大意、抓主要信息、依据上下文猜测词义的能力,也可以培养分析综合及归纳概括、自己发现问题及解决问题等能力。预习也像“火力侦察”,可发现疑难引起思考,一方面可促使学习者自己查阅有关资料,查阅字典,另一方面可减少听课的盲目性,增强听课效果。
充分用好英语课本
初二英语教材内容由浅入深,由易到难,由少到多,有很强科学性,英语学困生应该是深入学习课文内容,熟练地掌握课文中出现的词汇,语法,句子和篇章,才能有基础去做更多的阅读与写作,任何不想学好课本内容,就想学好英语的想法都是不现实的,错误的。
制定科学学习计划,合理分配时间
快速提高英语成绩需要有科学合理的学习计划。家长可以与孩子一同制定每天的学习计划,合理分配时间,确保每个学习环节都能得到充分的关注。重要的是,学习计划要有一定的弹性,适应孩子的学习状态,避免过度压力。
注重听说训练,提高语感
在英语学科中,听说训练是提高语感和口语表达能力的关键。可以通过听英语新闻、英语歌曲、英语电台等方式,培养孩子对英语语音和语调的敏感性。同时,鼓励孩子参与口语练习,可以是模仿英语短文,也可以是和同学进行英语对话,提高口头表达的流利度。
多角度阅读,拓展语言视野
阅读是英语学科的重要组成部分,多角度的阅读有助于拓展语言视野。可以选择一些英语小说、英语杂志、英语博客等,让孩子在不同领域中接触到丰富的语言表达方式。多样化的阅读能够帮助孩子更好地理解和运用英语知识。
总结每一题的知识点
记在心里,并经常翻看做过的题目,在已经做题的基础上再去看语法点就会理解得更加透彻,并且更容易抓住重点。在语法书和练习册中将自己的体会进一步升华,加深,变成自己的知识。
初中生针对性查漏补缺
如果是语法的薄弱,要做到自己归纳和总结,可以从句子的结构出发,看状语从句、名词性从句、系表结构,不要单纯的从词性来理解——很繁琐复杂,不利于记忆。
如果是听力方面的问题,秘诀就是多听多练习,参照的标准就是历届真题。真题里面的听力,一定要反复多次的去练习和体会,这样可以很好地,把握语速和标准的发音,有利于听力能力的提高。但是,最重要的,还是持之以恒的练习,熟方能生巧。
适当的进行题海战术
虽然题海战术是初中生都不怎么喜欢的方法,但是不可否认在一定程度上,初中生多做题,是非常有用的。在英语的学习上,可能不需要用到“海”那么多的战术,但是一定要多做题。尤其是历年真题,和课后的练习题,课后练习,是与初中生现阶段的学习内容切合的,而历年真题,则是可以帮助初中生们拔高成绩的。