一、明确学习目标
目标是第一动力,学习也是如此。学习前,一定要用笔在纸上列个清单出来,这样更便于安排时间,不致于手忙脚乱。如果还有目标没有完成,相信在睡觉时你也会充满负罪感,觉得自己今天没有完成目标就睡了。
当然,我们应该根据孩子自己的实际情况,制定一个切实可行的目标,这样才能达到目的。每个人的学习能力不同,因此每个人都需要制定自己能承受的、可承受的学习目标。有了目标,就可以努力去实现它。
二、制定学习计划
根据课程表制定计划,把每节自习课安排好,张贴在课桌上,和同桌互相监督比赛。回到家后把要完成的作业告诉家长,让家长监督。让自己的每一天都充实起来,每次的考试成绩就是见证你和同桌谁胜谁负的时候了。
三、掌握好学习方法
学习方法是提高学习成绩的重要因素。初中生应该了解自己的学习习惯和能力,找到适合自己的学习方法。例如,有的学生喜欢通过看视频来学习,有的则更适合通过阅读书籍来掌握知识。
了解孩子的兴趣:
每个孩子都有他自己的兴趣点。家长和教育者能够孩子在他感兴趣的方面畅聊和肯定他在这方面的优点,如果可以结合这些兴趣来设计学习活动那就更好了。
设置合理的期望:
适当的期望可以帮助孩子建立自信,并为他们提供努力的方向。
孩子很多时候对于学习的意义并不明确,自己只当做是完成老师的任务和家长的任务,是不利于孩子学习的主动性提升的哈,我们可以在日常生活中多和孩子聊聊学习的意义,给予孩子设立一些期望和引导孩子学习的方向,切记不强制,只引导!
引入竞争和游戏元素:
比如说,使用计分、竞争和奖励等方式,可以激发孩子的竞争意识和学习兴趣。
适当、合理的竞争是有利于孩子的自我能动性的提升,与帮助孩子建立学习的期望异曲同工。
1、课前认真预习
预习的目的是为了能更好得听老师讲课,通过预习,掌握度要达到百分之八十。带着预习中不明白的问题去听老师讲课,来解答这类的问题。预习还可以使听课的整体效率提高。具体的预习方法:将书上的题目做完,画出知识点,整个过程大约持续15-20分钟。在时间允许的情况下,还可以将练习册做完。
2、让数学课学与练结合
在初中数学课上,光听是没用的。当老师让同学去黑板上演算时,自己也要在草稿纸上练。如果遇到不懂的难题,一定要提出来,不能不求甚解。否则考试遇到类似的题目就可能不会做。听老师讲课时一定要全神贯注,要注意细节问题,否则“千里之堤,毁于蚁穴”。