轻松提高三年级语文成绩的有效方法

三年级语文成绩差并非无法补救，通过巩固知识基础、学会迁移运用、培养阅读习惯、做好复习规划、熟读背诵课文、规范书写与仿写、积累阅读习惯、背诵经典名句以及坚持课外阅读等方法，能够帮助学生逐步提高语文成绩。

（一）巩固知识基础

学生可以通过定期回顾课本内容，整理错题集等方式，认真梳理学过的知识点。课堂笔记是复习的重要依据，常看课堂笔记有助于加深对知识点的理解和记忆。复习要趁热打铁，间隔时间不能太长，学完一个单元后，及时进行单元复习，巩固所学知识。对于容易遗忘的知识点，可以制定复习计划，定期进行强化复习。

（二）学会迁移运用

将语文知识运用到现实生活中，能让学生切实感受到语文的价值。在写作中，可以运用课文中积累的好词好句，提升作文的文采。描写春天时，可以运用“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”等诗句，增添文章的意境。理解词语的方法有很多，查字典、联系上下文、分合法等。在做课外阅读时，学生可以运用这些方法解释重点词语的意思，提高阅读理解能力。

（三）培养阅读习惯

从一年级开始培养阅读习惯至关重要。家长可以根据孩子的兴趣和知识水平选择书籍，对于喜欢动物的孩子，可以选择有关动物的科普书籍；对于喜欢故事的孩子，可以选择童话故事书。阅读不仅可以拓展词汇量，还能提高阅读理解和写作能力。在阅读过程中，家长可以和孩子一起讨论书中的内容，分享阅读体验，激发孩子的阅读兴趣。

（四）做好复习规划

除了跟随老师在语文课上复习外，学生还应做好课外复习。复习时，要把学过的知识更加系统化、条理化，纳入到整个知识体系中。可以制定复习计划，合理安排时间，对不同的知识点进行有针对性的复习。周一复习字词，周二复习句子，周三复习阅读理解，周四复习写作等。

（五）熟读背诵课文

家长要督促孩子从第一单元的学习园地入手，找出本单元需要背诵和熟读的课文要求，一篇一篇地指导和督促孩子熟读和背诵。对于背诵困难的孩子，可以先从提高记忆力开始，制定背诵规划，每天攻克一篇课文。可以在早上起床后和晚上睡觉前进行背诵，利用碎片化时间加强记忆。

（六）规范书写与仿写

规范书写是语文学习的重要基础，学生要端正学习态度，认真书写每一个字。在做句子仿写练习时，要仔细分析例句的结构和特点，掌握词语的用法，避免在考试中因书写不规范或仿写错误而扣分。可以多做一些仿写练习题，提高自己的仿写能力。

（七）积累阅读习惯

保持良好的阅读习惯，不仅要阅读课本中的文章，还要加强文学常识知识点的积累。在阅读过程中，要注意阅读方法和技巧，划出关键句子、总结文章中心思想等。可以准备一个阅读笔记本，记录下阅读过程中的好词好句、心得体会等，以便随时复习。

（八）背诵经典名句

通过多种方式背诵古诗词、诗歌、文言文、经典美句等，可以加深孩子的记忆力，打牢语文功底。可以采用朗读、背诵、默写等方式进行强化记忆。每天早上朗读一首古诗词，晚上背诵并默写，定期进行复习。还可以参加古诗词朗诵比赛等活动，激发孩子的学习兴趣。

（九）坚持课外阅读

阅读对于三年级学生来说非常重要，家长要为孩子做好榜样，营造读书氛围。可以在家中设置一个读书角，摆放一些孩子喜欢的书籍。家长可以和孩子一起阅读，分享读书心得，培养孩子的课外阅读习惯。同时，要鼓励孩子多参加读书活动，读书俱乐部、图书馆的阅读活动等，拓宽孩子的阅读视野。