小孩上学学编程是有用的。
(一)思维能力的提升
逻辑思维能力:编程可将抽象思维转化为具体思维,帮助孩子学会分解问题、模式认知、抽象思维和算法设计,在7-12岁抽象逻辑思维最佳形成期学习编程,事半功倍。编程就像搭建一座大厦,孩子需要将复杂的问题分解成一个个小模块,就像把大厦拆分为不同的房间和功能区。在解决一个数学问题时,孩子可以通过编程的思维方式,先分析问题的关键要素,找出问题的模式,进行抽象化处理,然后设计出合适的算法来求解。
爱尔兰国立大学的计算机科学家保罗・吉布森也说过:“5至11岁之间的孩子在学习算法和计算上表现出的突出潜质让我觉得等到他们十几岁了再学这些基础知识就太可惜了!”在这个最佳形成期,孩子的大脑就像一块海绵,能够快速吸收编程所带来的逻辑思维训练,为未来的学习和生活打下坚实的基础。
创造性思维:编程能引导孩子打破规则,主动探索,为他们提供不同路径解决问题,培养“X型学生”的创新思维和冒险精神。在编程的世界里,没有绝对的正确答案,孩子可以充分发挥自己的想象力和创造力,尝试不同的方法来实现目标。
在制作一个小游戏的过程中,孩子可以设计独特的游戏角色、关卡和规则,展现自己的个性和创意。这种创造性思维不仅在编程中有用,还会延伸到孩子的其他学习和生活领域,让他们成为敢于创新、勇于尝试的“X型学生”。
试错思维:编程的试错、修正、调试周期短,能开启孩子独立思考能力,培养面对困难和选择时不惧挑战的心态。在编程过程中,孩子经常会遇到错误和问题,但是通过不断地试错、修正和调试,他们可以逐渐找到正确的解决方案。这个过程培养了孩子的耐心和毅力,让他们学会在面对困难时不轻易放弃,而是积极寻找解决办法。孩子也会在这个过程中逐渐形成独立思考的能力,不再依赖他人,而是自己去探索和解决问题。
(二)促进各科学习成绩
编程是将各学科思维逻辑进行统一转换的高效模型,在语文看图写话和数学“角度”概念中,编程思维能帮助孩子更清晰地表达和理解。在语文学习中,编程思维可以帮助孩子更好地组织语言和表达思想。在看图写话时,孩子可以像编写程序一样,先确定主题和框架,然后逐步填充细节,使文章更加有条理和生动。
在数学学习中,编程思维可以帮助孩子更好地理解抽象的概念。在学习“角度”概念时,孩子可以通过编程来模拟角度的变化,从而更加直观地理解角度的大小和方向。编程还可以与英语学习相结合,提高孩子的英语水平。很多编程软件和工具都是英文界面,孩子在使用过程中可以接触到大量的英语词汇和语法,从而提高英语阅读和理解能力。
(一)强化逻辑思考力
编写程序最重要的就是怎样把大问题不断分割成小问题的过程。在这个过程中,孩子必须深入思考问题的本质,分析其各个组成部分,然后将大问题逐步拆解为一个个小问题,逐个解决。据统计,经过编程训练的孩子,在面对复杂问题时,能够更加迅速地进行逻辑分析,将问题分解得更加合理、细致。
当孩子要设计一个简单的游戏程序时,他们首先要思考游戏的目标是什么,然后分析实现这个目标需要哪些功能模块,角色移动、得分计算、关卡设计等。接着,再进一步将每个功能模块分解为具体的步骤和指令。通过这样的训练,孩子对事物的逻辑分析能力得到极大提升。
(二)培养专注和细心
在编程中,除错是至关重要的环节。有时候,仅仅少打一个字母或者在某一行末尾少了一个分号,都可能会造成程序大乱。因此,编程中的除错过程要求孩子必须保持高度的严谨性。这个过程能有效改正孩子马虎行事的毛病。
有研究表明,学习编程的孩子在日常学习和生活中,犯粗心错误的概率比没有学习编程的孩子低30%。在编写代码时,孩子需要仔细检查每一行代码,确保没有语法错误和逻辑漏洞。他们会逐渐养成认真、细致的习惯,不再轻易放过任何一个小细节。
(三)增加抽象思考力
编程需要孩子把抽象化为具体的能力。与学习外语是为了跟外国人沟通不同,学习编程是为了跟计算机沟通。在这个过程中,孩子更需要一种化具体为抽象的能力,编写正确的程序,让程序能够按照孩子想象的方式运行。
孩子想要让计算机绘制一个圆形,他们需要将圆形这个具体的图形抽象为一系列的编程指令,设置半径、确定圆心坐标等。通过这样的训练,孩子能够更好地与电脑沟通,听从指令完成任务。
(四)提高整理信息,汲取融合能力
程序就像一堆电脑指令的组合,就像小学时候我们查字典学汉字、学成语,之后学习怎样利用习得的汉字、成语组成句子,进而撰写文章一样。在编程中,孩子需要学会将基本指令(就像汉字)组合成可重复利用的方法或对象(就像成语),最终融会贯通,完成项目。
据调查,学习编程的孩子在整理信息和汲取融合能力方面比未学习编程的孩子高出40%。孩子在制作一个动画程序时,需要整合图形绘制、颜色选择、动画效果等多个方面的指令,确保程序在执行中不会出现不可预期的错误。
(五)学习团队合作、学会共同学习
在编程过程中,孩子可以像玩游戏闯关一样,相互讨论、互帮互助。在适当的教学课程设计下,孩子们会彼此讨论破关攻略。你不会,我教你;我卡关,你帮忙;我设计,你闯关。通过这样的方式,孩子们不仅能增进情谊,还能共同成长。
研究发现,参与编程团队合作的孩子在沟通能力、协作能力和问题解决能力方面都有显著提高。在一个编程项目中,孩子们可以分工合作,有的负责设计界面,有的负责编写代码,有的负责测试程序,共同完成一个复杂的项目。
编程教育在未来的发展前景极为广阔,它不仅能培养孩子的多种能力,还为未来人才发展开辟了光明前景。随着科技的不断进步,编程教育将在教育领域发挥越来越重要的作用。
从政策层面来看,各国政府对编程教育的重视程度不断提高。我国教育部等部门发布多项政策,推动编程教育纳入中小学课程体系,为编程教育的发展提供了坚实的政策支持。未来,随着政策导向的加强,编程教育有望在更多地区得到普及和推广,成为基础教育的重要组成部分。
从市场需求来看,随着人工智能、大数据等技术的快速发展,社会对编程人才的需求持续增长。编程教育不仅能够培养孩子的逻辑思维、创新能力等综合素质,还能为孩子的未来职业发展打下坚实的基础。据统计,未来编程相关职位的需求将持续增长,掌握编程技能的人才将在就业市场上具有更强的竞争力。
在技术创新方面,编程教育也将不断受益于科技的进步。随着在线教育平台的兴起,编程教育的学习方式将更加灵活多样。孩子们可以通过互联网随时随地学习编程知识,享受丰富的教学资源和个性化的学习体验。人工智能、大数据分析等技术的应用也将为编程教育提供更加精准的教学服务,帮助孩子更好地掌握编程技能。