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初中英语差并不意味着高中英语就一定学不好，影响并非是决定性的。高中是一个新的起点，学生有机会通过努力来弥补初中的不足。只要有正确的学习方法和足够的努力，完全可以在高中阶段提高英语水平。
高中英语补救方法
(一)词汇积累
高中英语学习中，词汇积累至关重要。高考英语中有许多高频词汇，“sustainable”“innovate”等，掌握这些词汇能让我们在阅读理解、完形填空和作文中更加游刃有余。
背单词的方法有很多。可以采用视觉敏感型记忆法，结合历年真题中出现的生词去查阅并记录在personaldictionary，同时结合阅读理解的文章来记忆单词。对于听觉敏感型的人来说，可以把单词讲解给自己听，并录成磁带，复习时听录音巩固记忆。混合型的人则可以结合两种类型的优势进行记忆，也可以通过听故事、看文章，结合情节来记忆。
利用历年真题背单词也是一个高效的方法。在做题过程中把不认识的单词统统摘抄在笔记本上，然后反复背诵，区分积极单词和消极单词，分别进行有针对性的记忆。
(二)语法梳理
语法知识不扎实会严重影响高中英语学习。为了掌握语法知识，可以通过教辅书梳理语法知识点。市面上有很多优秀的高中英语语法教辅，它们能够系统地讲解各种语法规则和用法。
汇总时态结构并制成表格是一个很好的学习方法。英语时态分为16种，包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去将来时，以及这四者的进行时、完成时和完成进行时。通过制作表格，可以清晰地对比各种时态的结构、常连用的词和主要用法。
学习语法时，要多做练习题，分析例句，加深对语法规则的理解。还可以结合阅读和写作来巩固语法知识，在实际运用中提高语法运用能力。同时，要注意总结归纳，将相似的语法点进行对比，找出它们的区别和联系，以便更好地掌握语法知识。
高中英语怎么补救
(一)专项练习
高中英语的学习，在掌握了基础词汇和语法之后，可以针对自身的弱点进行专项练习。可以从一些简单的英语故事书、英语杂志的短文开始，随着能力的提升，逐渐过渡到英语原著、学术文章等。通过大量的阅读，不仅可以增加词汇量，还能提高对英语语言的理解能力和语感。
在写作方面，背诵一些优秀的写作句型是非常有帮助的。还可以多背诵一些经典的范文，学习范文的结构、用词和表达方式。同时，要多进行写作练习，每周至少写一篇英语作文，并请老师或同学帮忙批改，及时发现自己的问题并加以改进。
听力也是高中英语的重要组成部分。可以听一些适合高中生的英语听力材料，“沉默之声TheSoundOfSilence”“爱的细语There'sAKindOfHush”等歌曲，以及一些英语电影、电视剧的原声。通过多听多练，提高听力水平。
(二)错题反思
在高中英语学习中，错题反思是非常重要的一个环节。当我们遇到错题时，不能只是简单地改正答案，而要深入分析错误的原因。可能是对某个语法知识点理解不透彻，也可能是对某个单词的意思掌握不准确，或者是在阅读理解中没有正确理解文章的意思。
对于每一道错题，我们都要做到举一反三。错题反思需要坚持下去，不能半途而废。可以准备一个错题本，将自己做错的题目都记录下来，包括题目、错误答案、正确答案以及错误原因和反思过程。定期复习错题本，加深对错误知识点的理解和记忆。通过不断地错题反思，我们可以逐渐提高自己的英语水平，在考试中取得更好的成绩。