学习方面
部分孩子学习动力不足,进入初中后,学习科目增多、难度加大,一些孩子找不到学习乐趣,容易出现厌学情绪。对数学、物理这类逻辑性强的学科,因理解困难而抵触。同时,学习方法不当也普遍存在。
很多孩子沿用小学死记硬背的方式,面对需要理解、归纳、总结的知识,便无从下手,导致学习效率低下。此外,偏科现象较为严重,有的孩子文科突出,但数学成绩一塌糊涂;有的孩子擅长理科,却对语文、英语头疼不已。
心理方面
逆反心理在这一时期频繁出现。孩子自我意识增强,渴望独立,对家长和老师的教导常常产生抵触情绪。
家长建议孩子多花时间学习,孩子却觉得家长在干涉自己自由。情绪波动也较大,学业压力、同学关系等都可能成为情绪起伏的诱因。前一刻还兴高采烈,下一刻就可能因为一点小事变得沮丧。而且,部分孩子会因外貌、成绩等因素产生自卑心理,影响自信心与人际交往。
品德方面
学校德育教育有时存在薄弱环节,过于注重知识传授,德育课程可能流于形式。家庭中,部分家长过于关注成绩,忽视品德培养,没有以身作则给孩子树立良好榜样。
社交方面
孩子在处理同伴关系时,可能因以自我为中心、缺乏沟通技巧,导致和同学产生矛盾。亲子沟通也常出现问题,家长习惯居高临下说教,不懂得倾听孩子想法,孩子则不愿与家长交流,久而久之,亲子关系疏远。
针对刚刚提到的初中孩子教育问题,下面为你提供一些家长可以采取的教育方法。
学习引导
激发孩子学习动力,可通过挖掘学科有趣之处,如用生活中的物理现象激发对物理学科的兴趣。帮助孩子掌握科学学习方法,引导制定学习计划,合理安排时间,培养预习、复习、总结归纳的习惯。
对于偏科问题,鼓励孩子发挥优势学科,同时针对薄弱学科,制定专项提升计划,如请家教、参加课外辅导班等。
心理关怀
面对孩子的逆反心理,家长要给予孩子更多自主空间,平等沟通,尊重孩子的想法。讨论周末安排时,听听孩子的意见。当孩子情绪波动时,家长要耐心倾听,帮助孩子找到情绪根源,引导合理宣泄,如通过运动、听音乐等方式排解压力。
帮助孩子克服自卑心理,多肯定孩子的优点和进步,鼓励孩子参与擅长的活动,逐步树立自信。
品德培养
家长要注重自身品德修养,以身作则,在日常生活中展现诚实、善良、有责任感等品质。关注孩子的品德教育,与孩子一起讨论道德问题,引导孩子树立正确的价值观。还可以鼓励孩子参加公益活动,培养社会责任感。
社交指导
引导孩子学会换位思考,在与同学相处中懂得分享与包容。当孩子与同学发生矛盾时,帮助孩子分析问题,学会正确处理矛盾的方法。同时,家长要改善亲子沟通方式,放下身段,认真倾听孩子的心声,营造轻松的沟通氛围,如每周安排一次家庭谈心时间,增进亲子关系。