凡事预则立,不预则废。恩格斯说:“没有计划的学习,简直是荒唐。”教育学家们一致认为先进学生和后进同学的差异,重要的一点是先进学生都有比较明确具体的学习计划,而后进学生大多是学到哪里算哪里,或教师指向哪里自己就到哪里,或教师指向哪里,自己也到不了那里,自己又管不住自己,每天在无所事事中度过。因此每位学生在开学伊始,必须制定自己的计划。
学习最忌死记硬背,特别是理科学习,更重要的是弄清楚道理,所以不论学习什么内容,都要问为什么,这样学到的知识似有源上水,有木之本。即使你所提的问题超出了中学知识范围,甚至老师也回答不出来,但这并不要紧,要紧的是对什么事都要有求知欲,好奇心,这往往是培养我们学习兴趣的重要途径,更重要的是养成这种思考习惯,有利于思维品质的训练。
一、知识内容的难度与深度增加
语文、数学、英语这三科的内容开始考察对概念的理解、培养逻辑、抽象思维。例如数学从知识点上来,60%的知识点在初二完成;此外还新增物理科目。学习容量和深度,成为初二学习的拦路虎。
二、对学习方法与技巧要求甚高
有一部分学生发展为乐学者、会学者,成绩相对稳定;更大一部分学生因对知识的浅层理解导致“一做题就错”,不仅成绩下降,自信心还备受打击;更有学生产生严重的畏难情绪,甚至产生厌学情绪。
以上就是初三网小编为大家整理的初一生的高效学习方法和技巧有哪些 。