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    初三上册化学知识点 重要知识点总结归纳

    文/李男

    想要学好化学,就要先掌握好化学知识点。下面小编整理了初三上册化学知识点,供大家参考!

    初三上册化学知识点 重要知识点总结归纳

    初三上册化学知识点总结

    第一单元走进化学世界

    一、物质的变化和性质:

    1.物质的变化:物理变化:无新物质生成的变化;化学变化:有新物质生成的变化.

    2.物质的性质:物质不需发通过化学变化表现出来的性质,叫做物理性质,主要有颜色、状态、气味、硬度、密度、熔点、沸点等;物质必须通过化学变化才表现出来性质,叫做化学性质.如可燃性氧化性、还原性、毒性等.

    二、基本实验操作:

    1.药品的取用:

    (1)取药量:没有说明用量,固体只需盖满试管底部,液体取1—2mL.

    (2)注意事项:“三不”:不闻、不尝、不摸

    (3)取用少量液体药品用胶头滴管,取用一定量的液体药品用量筒量取,读数时,量筒必须放平,视线与液体凹液面的最低处保持水平.取用较大量液体时用倾倒方法,瓶塞倒放,标签向手心,瓶口要紧靠容器口.

    2.物质的加热:

    (1)酒精灯的火焰分为外焰、内焰、焰心三部分,其中外焰温度最高.

    (2)使用酒精灯时,酒精不能超过灯容积的2/3,绝对禁止用嘴吹灭酒精灯,要用

    灯帽盖熄.

    (3)给试管液体加热,试管所盛液体体积不能超过试管容积的1/3,试管要倾斜放置,试管口不能对着自己或他人.

    3.仪器的洗涤:

    玻璃仪器洗涤干净的标准:在容器内壁既不聚成水滴,也不成股流下.

    第二单元我们周围的空气

    一、空气的成分和组成

    1.空气的成分:

    空气成分N2O2稀有气体CO2其它气体和杂质

    体积分数78!%0.94%0.03%0.03%

    2.空气中氧气含量的测定:(如右图)

    观察到的现象:有大量白烟产生,广口瓶内液面上升约1/5体积,

    反应的化学方程式:

    4P5O2点燃4P2O5;

    结论:空气是混合物;O2约占空气体积的1/5,

    氮气约占空气体积的4/5.

    思考:(1)液面小于五分之一原因:

    装置漏气,红磷量不足,未冷却完全;

    (2)能否用铁、碳代替红磷?不能,原因是碳产物是气体,不能产生压强差、铁不能在空气中燃烧

    3.空气的污染及防治

    (1)对空气造成污染的主要是有害气体和烟尘等,目前计入空气污染指数的项目为CO、SO2、NO2、O3和可吸入颗粒物等.

    二、氧气的化学性质

    1.物理性质:无色、无味的气体,密度比空气大,不易溶于水

    2.氧气的化学性质:比较活泼,在反应中作氧化剂.

    3.氧气的制取

    (1)工业制氧气―――分离液态空气法法,利用空气中氧气和氮气的沸点不同,此变化属于

    物理变化.

    (2)实验室制取氧气原理:固固加热:(化学方程式)

    2KClO3MnO22KCl3O2↑、2KMnO4△K2MnO4MnO2O2↑

    固液不加热:2H2O2MnO22H2OO2↑

    (3)发生装置

    收集装置:排水集气法,因为氧气不易溶于水;

    向上排空气法,因为氧气密度比空气大.

    (4)操作步骤和注意点:

    ①试管口略向下倾斜:防止防止冷凝水倒流引起试管破裂

    ②试管口应放一团棉花:防止防止高锰酸钾粉末进入导管

    ③排水法收集时,待气泡均匀连续时再收集;

    ④实验结束时,先移开导管再熄灭酒精灯,防止防止水倒吸引起试管破裂

    (5)氧气的检验:用带火星的木条伸入集气瓶内,木条复燃,证明是氧气.

    氧气的验满:用带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,证明已满.

    4.催化剂:在化学反应中能改变其它物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质

    在反应前后都没有改变的物质

    三、反应类型

    1.基本反应类型:①化合反应:由两种或两种以上物质生成一种物质的反应

    ②分解反应:由一种物质生成两种或两种以上物质的反应

    2.氧化反应:物质与氧发生的反应

    (1)剧烈氧化:如燃烧

    (2)缓慢氧化:如铁生锈、人的呼吸、食物腐烂、酒的酿造等

    他们的共同点:①都是氧化反应;②都发热.

    四、物质的分类:

    1、混合物:含有两种或两种以上的物质.如空气、海水、生铁等;

    2.纯净物:只含有一种物质

    ①单质:只含有一种元素的纯净物.如N2、Fe等;

    ②化合物:含有两种或两种以上元素的纯净物,如H2O、KMnO4等

    氧化物:含有两种元素,其中一种元素是氧的化合物.如H2O等.

    第三单元自然界的水

    一、水的组成实验

    如右图:两极产生气泡,正极产生的气体

    能使带火星的木条复燃,是氧气;负

    极产生的气体能燃烧,是氢气;正负两

    极气体的体积比为1:2,反应的化学方程式:

    2H2O===2H2↑O2↑.说法明水是由氢元素和氧元素组成.

    二、构成物质的粒子―――分子、原子、离子

    1.分子、原子的性质:

    ①体积和质量都很小;②分子、原子之间有间隔;③分子、的子在不断运动;④同种分子化学性质相同(“相同”或“不相同”),不同种分子性质不相同

    2.分子是保持物质化学性质的最小粒子;原子是化学变化的最小粒子;

    分子和原子的根本区别是在化学变化中,分子可分,而原子不可分.

    三、净化水的方法:

    1.常见净水的方法:静置、吸附、过滤、蒸馏.

    2.自来水厂的净水过程:吸附、过滤、消毒;

    明矾的作用是吸附悬浮水中的细小颗粒;活性炭的作用是吸附颜色和气味.净化效果最好的是蒸馏.

    四、硬水和软水

    1.硬水是含有较多含有较多可溶性钙、镁化合物的水,而软水是不含或少含不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水.

    2.区分硬水和软水的方法:分另加入肥皂水,产生较多泡沫的是软水,泡沫少,有白色浮渣的是硬水.

    3.能将硬水转化为软水的方法有:煮沸、蒸馏.

    五、爱护水资源

    措施:(1)节约用水:一水多用、使用新技术、新工艺和改变习惯减少用水

    (2)防治水体污染:

    ①水体污染的主要来源:工业污染、农业污染、生活污染.

    ②预防和消除水体污染的方法:工业三废要经处理达标排放、提倡零排放;生活污水要集中处理达标排放、提倡零排放;合理施用农药、化肥,提倡使用农家肥;加强水质监测.

    第四单元物质构成的奥秘

    一、原子的构成

    1.原子的结构:

    2.相对原子质量:以一种碳原子质量的1/12为标准,其它原子的质量与它相比较所得到的比值,为这种原子的相对原子质量.

    3.原子结构示意图各部分的意义:①决定元素种类的是质子数(核电荷数);

    ②决定元素化学性质的主要是最外层电子数;

    二、元素

    1.元素是具有相同核电荷数(即质子数)的一类原子的总称.

    2.表示的意义:

    (1)(宏观)表示某种元素;(2)(微观)表示该元素的一个原子.

    注意:有些元素符号还可以表示一种单质.如Fe、S、He.

    3.一种元素与另一种元素的本质区别:核电荷数不同

    4.地壳中含量最多的四种元素:O、Si、Al、Fe,其中含量最多的金属元素是Al.

    5.根据原子结构示意图判断金属元素、非金属元素和稀有气体的方法:

    (1)金属元素:最外层电子数小于(填大于、小于或等于)4,在反应中容易失去电子,形成阳离子;

    (2)非金属元素:最外层电子数大于或等于4,在反应中容易得到电子,形成阴离子;

    (3)稀有气体元素:最外层电子数为8(He为2),在反应中不易得失电子,性质稳定.

    三.元素周期表规律:

    1.横行(周期):电子层数即周期数,在同一周期中,电子层数相同,

    最外层电子数逐渐增加;

    2.纵行(族):同一族中最外层电子数相等,元素的化学性质相似.

    注:原子序数=核电荷数(质子数)

    四.离子:

    1.带电的原子或原子团.

    2.表示方法及意义:如Fe3表示铁离子;2SO42-表示2个硫酸根离子

    3.原子和离子:

    (1)

    (2)同种元素的原子和离子

    ①核电荷数相等;②电子数及最外层电子数不相同(填相同或不相同)

    4.原子和离子的区别和联系:

    粒子的种类原子离子

    阳离子阴离子

    区别粒子结构质子数=电子数质子数大于电子数质子数小于电子数

    粒子电性不带电性显正电显负电

    符号氧原子O钙离子Ca2氧离子O2-

    五、化合价

    1.单质化合价为零,化合物中化合价代数和为零.

    2.化合价的实质:元素的最外层电子数n<4,元素一般显n价;元素的原子最外层电子数n>4,元素一般显—(8-n)价.如铝原子最外层电子数为3,因此,铝元素显3

    价,表示为Al;氧原子最外层电子数为6,因此,氧元素的化合价为-2价,表示为O.

    六、化学式

    1.意义:(以H2O为例)

    (1)宏观:①表示一种物质(表示水)

    ②表示物质是由什么元素组成(表示水是由氢元素和氧元素组成)

    (2)微观:①表示一种分子(表示水分子)

    ②表示分子的结构(表示一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成)

    写出下列物质的化学式

    氯气N2;氦气He;白磷P;水银Hg;生铁、钢的主要成分Fe;

    干冰CO2;冰H2O;过氧化氢(双氧水)H2O2;氧化铜CuO;

    铁锈的主要成分Fe2O3;氯化氢HCl;氯化亚铁FeCl2;氯化铝AlCl3;

    氢氧化钠NaCl;石灰水的主要成分Ca(OH)2;硫酸铁Fe2(SO4)3;硫酸镁MgSO4;石灰石、大理石主要成分CaCO3;硝酸钾KNO3;

    硝酸银AgNO3;硝酸铜Cu(NO3)2;天然气主要成分—甲烷CH4;

    乙醇(酒精)C2H5OH;氯酸钾KClO3;氯化钾KCl;高锰酸钾KMnO4;

    锰酸钾K2MnO4;盐酸HCl;硫酸H2SO4

    如何学好初三化学

    一、要重视基础知识

    化学知识的结构和英语有某些类似之处。我们在学英语的过程中知道,要懂得句子的意思就要掌握单词,要掌握单词就要掌握好字母和音标。打个不太贴切的比喻:化学知识中的“句子”就是“化学式”:“字母”就是“元素符号”:“音标”就是“化合价”。这些就是我们学好化学必须熟练掌握的基础知识,掌握了它们,就为以后学习元素化合物及酸碱盐知识打下良好的基础。

    二、要讲究方法记忆

    俗话说“得法者事半而功倍”。初学化学时需要记忆的知识较多,因此,只有掌握了良好的记忆方法,才能使我们的化学学习事半功倍,才能提高学习效率。

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