可持续发展观作为人类全面发展和持续发展的高度概括,不仅要考虑自然层面的问题,甚至要在更大程度上考虑人文层面的问题。 因此,许多文献研究可持续发展,都把视野拓展到了自然和人文两个领域,不仅要研究可持续的自然资源、自然环境与自然生态问题,还要研究可持续的人文资源、人文环境与人文生态问题。从单纯地关注自然—社会—经济系统局部的自然属性,到同时或更加关注社会经济属性,以把握人与自然的复杂关系,寻找全球持续发展的途径,这是现代生态学研究的一个重要特征,也是环境社会学与社会生态学兴起的根源。
1.在世界各地消除一切形式的贫穷消除饥饿,实现粮食安全,改善营养和促进可持续农业;让不同年龄段的所有的人过上健康的生活,提高他们的福祉;提供包容和公平的优质教育,让全民终身享有学习机会;实现性别平等,保障所有妇女和女孩的权利。
2.创建和平和包容的社会以促进可持续发展,让所有人都能诉诸司法,在各级建立有效、负责和包容的机构。加强执行手段,恢复可持续发展全球伙伴关系的活力。
3.为所有人提供水和环境卫生并对其进行可持续管理,每个人都能获得价廉、可靠和可持续的现代化能源。
4.促进持久、包容性和可持续经济增长,促进充分的生产性就业,促进人人有体面工作。
5.建造有抵御灾害能力的基础设施、促进具有包容性的可持续工业化,推动创新;建设包容、安全、有抵御灾害能力的可持续城市和人类社区。减少国家内部和国家之间的不平等。
6.采用可持续的消费和生产模式,采取紧急行动应对气候变化及其影响。养护和可持续利用海洋和海洋资源以促进可持续发展,保护、恢复和促进可持续利用陆地生态系统,可持续地管理森林,防治荒漠化,制止和扭转土地退化,提高生物多样性。