小编认为,孩子和家长都应该寻找原因,看看是哪些方面造成学生成绩不太好,这是非常关键的一步。因为只有“对症下药”,才能“药到病除””,原因查清楚后,就要采用补救措施,否则,没有针对性,补救效果很难保证。
找出原因之后,家长就要帮助孩子确定补救措施了。在采取补救措施时,应根据孩子成绩不好的原因来。如果孩子兴趣不够或者不够勤奋,家长就可以给孩子灌输一些学习的好处,因为中学生还处在价值观形成的过程中,家长要起到一个引导的作用。
初二下学期,同学们几乎就已经学完了初中的所有知识,等到初三的时候,将还未学完的知识学完之后,剩下的时间就是要将所有的知识融会贯通。将所有知识串在一起,形成一个完整的知识框架图。有了知识体系,知识的掌握会更加容易。
如果家庭条件允许,可以为孩子找一对一的老师,这样简单有效,老师也可以把所有精力都放在你家孩子身上,但是在选择老师的时候要注意老师的教学水平,市场还是比较混乱的,很多人冒充老师到处骗钱。
如果家庭条件不允许,可以选择网络授课的那种辅导班,相对来说,学费还是比较便宜的。但是这种辅导班是有弊端的。需要有可以上网的设备。对于小孩子来说,上网设备不仅是可以听课的,更多的是游戏了。所以选择这种课程的时候,家长可能就要多操心了,多留意孩子学习的效果。也可以陪孩子一起进步哟!
孩子初二成绩差,不是孩子自己想要差的。是对学习不习惯的表现,此时我们不应该对孩子放弃,要培养孩子的学习信心。提高成绩是需要一定的时间的,只有我们开始去培养了,才能最后收货不错的结果。