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这篇文章小编给大家归纳总结了初中历史必背的重要知识点，接下来分享具体内容，供参考。
北宋加强中央集权的措施
(一)军事上
1.宋太祖赵匡胤以“杯酒释兵权”的方法解除了节度使将对军队的控制。
2.设立中央禁军，将各地精兵收归京城禁军管辖。
3.设置枢密院，实行“更戍法”。
4.为了加强中央集权，防止将领夺权。宋太祖削去了都点检这个重要的禁军职位。
(二)财政和司法上
1.北宋在各路设转运使，规定地方赋税留一小部分作为地方开支，其余由转运使全部运送中央，这就消除了地方割据的物质基础。
2.为了扭转节度使控制地方司法的局面，规定地方司法人员改由中央派文官担任，死刑需报请中央复审核准。
(三)政治上
1.宰相不再由三省长官担任，而是另以同中书门下平章事为宰相。
2.增设参知政事为副相，通称执政，与宰相合称“宰执”。
3.设枢密院管理军事。
4.设三司管理财政。
5.在地方上设知州。
武昌起义
1.时间：武昌起义的时间是1911年，武昌起义，又称辛亥首义、武汉首义，是指1911年10月10日(农历辛亥年八月十九)在湖北武昌发生的一场旨在推翻清朝统治的兵变，也是辛亥革命的开端。
2.导火索：武昌起义的导火线是保路运动。保路运动亦称“铁路风潮”。1911年(宣统三年)5月，清政府以铁路国有之名，将已归民间所有的川汉、粤汉铁路筑路权收归“国有”，马上又出卖给英、法、德、美4国银行团，激起湘、鄂、粤、川等省人民的强烈反对，掀起了保路运动。
3.作用：
武昌起义胜利后的短短两个月内，湖南、广东等十五个省纷纷宣布脱离清政府宣布独立。1912年1月1日，中华民国临时政府在南京成立，孙中山被推举为临时大总统。1912年2月12日，清帝溥仪退位，清朝灭亡。结束了二百多年清王朝封建统治和二千多年封建帝制。
武昌起义吹响了共和国诞生的号角。武昌起义创建了湖北军政府，成为共和政权的雏型，并引发各省响应。武昌起义即狭义的辛亥革命，同时又是广义辛亥革命的重要组成部分。作为民主革命，辛亥革命成功推翻了清朝后期腐败的统治，开启了民主共和新纪元，使共和观念深入社会中上层人士思想中。
甲午中日战争
1.时间：1894年(旧历甲午年)
2.重要战役：
(1)黄海大战(邓世昌壮烈殉国)
(2)威海卫战役(北洋舰队全军覆没，标志着洋务运动的破产)
3.签订《马关条约》：《马关条约》是继《南京条约》以来最严重的不平等条约。是帝国主义变中国为半殖民地、半封建社会的一个重要的步骤，是帝国主义变中国为半殖民地、半封建社会的一个重要的步骤。
4.影响：甲午战争失败标志着清朝历时三十余年的洋务运动的失败，打破了近代以来中国人民对民族复兴的追求。割地赔款，主权沦丧，便利列强对出资本，掀起瓜分狂潮，标志着列强侵华进入了一个新阶段，大大加深了中国的半殖民地化，中国的国际地位急剧下降。
文艺复兴
1.时间：14-16世纪。
2.进程：14世纪兴起于意大利→15世纪后期扩展到欧洲→16世纪达到高潮。
3.根本原因：意大利最早出现资本主义萌芽。(经济基础)
4.性质(实质)：新兴的资产阶级文化运动。(欧洲第一次思想解放运动)
5.特点：借古典文化宣传资本主义思想。
6.指导思想：人文主义(以人为中心，而不是以神为中心)
7.代表人物及其作品：
(1)文艺复兴的先驱：但丁(意大利，被誉为旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人)代表作：长诗《神曲》。
(2)文艺复兴的艺术家：达·芬奇(意大利)，代表作：《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》。
(3)文艺复兴的文学巨匠;戏剧家莎士比亚(英国)，代表作：《罗密欧与与朱丽叶》、《哈姆雷特》。
8.意义：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
八国联军侵华战争
1.时间：1900年
2.目的：为镇压中国的义和团运动，维护在华权益
3.经过：1900年6月，英、美、俄、日、法、德、意、奥八国联军在西摩尔率领下发动侵华战争。8月中旬，八国联军攻占北京。(列强第二次洗劫、焚烧北京)
4.结果：1901年，清政府被与列强迫签订了丧权辱国的《辛丑条约》
①《辛丑条约》主要内容：A清政府赔偿白银4.5亿两(赔款最多的一次)，以海关等税收作担保;B清政府保证严禁人民参加反帝活动(最能说明清政府已成为帝国主义统治中国的工具);C清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地;D划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住。
②影响：给中国人民增加了新的沉重的负担，严重损害了中国的主权，从此，清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。中国完全沦为半殖民地半封建社会。
五四爱国运动
1.导火线：中国在巴黎和会上的外交失败。
2.领导人：陈独秀、李大钊。
3.斗争口号：“外争国权，内除国贼”(最能体现出五四运动的性质)、“取消‘二十一条’”、“反对在对德‘和约’上签字”、“誓死力争，还我青岛”等。
4.经过：①第一阶段：1919年5月4日—6月初：主力是学生，中心在北京;②第二阶段：1919年6月初以后，主力由学生转向无产阶级，中心由北京到上海。(斗争形式由罢课转变成罢工、罢市)
5.结果：取得初步胜利(表现在①北洋政府释放被捕学生;②罢免曹汝霖等卖国贼的职务;③拒绝在对德“和约”上签字)。
6.性质：是一场彻底的反帝反封建的爱国运动。
7.意义：①是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动;②是中国新民主主义革命的开始。(原因：工人阶级作为独立的政治力量登上了历史舞台)
8.“五四”精神：爱国、进步、民主科学、忧国忧民、不屈不挠、乐于奉献的精神。(核心是伟大的爱国主义精神)