家长要给孩子合理作息
家长应调整孩子的作息时间和学习要求。比如周末几点钟起床、几点钟休息、如何规划娱乐和学习的时间,这些安排应与上学日保持相对一致的要求,这样才会让孩子进入学习阶段的时候不会过于突兀。
家长要学会聆听
家长应多了解孩子在学校里面的情况,细心聆听或者主动询问。认可孩子的情绪,多出主意想办法,而且要直接具体的方法,而不是空洞抽象的说教。比如孩子回来倾诉,不喜欢这个学期老师安排的新同桌。
例如“要不要给同桌两个星期的试用期,考察考察?”“要不试着偷偷找老师,把想法告诉老师,诉说想换同桌的原因?”给一些建议的同时也是在安抚孩子们的情绪,从另外一个角度学会思考问题,分析问题。
激励孩子学习
学习动机是促进学生学习的内在动力,只有学习动机才能产生学习行为。需要让学生知道他们为什么学习和如何学习。
降低学习目标,确立自我参照标准
不要为学生设置过高的目标,让他们有一个只需努力就能实现的目标,让他们乐于达到自己的学习目标,并认清自己的努力和成就。
树立正确的价值观
有一些家长,或许是出于爱孩子的目的,无形中给初中生透露出“家里很有钱,老爸老妈很有能力,以后的生活无忧”之类的信息。这种诱惑对于三观还未定型的孩子来说,会是一种毁灭打击。
会令初中生产生一种莫名的优越感,从而不再认真对待学习。家里再有钱有势,也应该培养孩子自力更生,这对孩子将是受用终身。