时间 | 考试科目 | 考试科目 |
6月22日 | 语文(8:30-11:00) | 数学(14:00-16:00) |
6月23日 | 英语(8:30-10:30) | 物理(14:00-15:20)道德与法治(16:00-17:20) |
6月24日 | 化学(8:30-9:30) | 历史(10:10-11:10) |
第一阶段是知识梳理形成知识网络。在课本中能找到原型,有的是对课本原型进行加工、组合、延伸和拓展。复习中要紧扣教材,夯实基础,同时关注新教材中的新知识,对课本知识进行系统梳理,形成知识网络,同时对典型问题进行变式训练,做到以不变应万变,提高应变能力。
第二阶段复习重点突出,主要集中在难点、重点内容上,特别是重点,注意数学思想的形成和数学方法的掌握,这就需要充分发挥教师的主导作用。专题复习的重点是揭示思维过程。不能加大学生的练习量,更不能把学生推进题海。不能急于赶进度。
第三阶段中的模拟题必须要有模拟的特点。时间的安排,题量的多少,低、中、高档题的比例,总体难度的控制等要切近中考题。对学生仍然模糊的或已忘记的知识让学生回归课本,进一步巩固和加深。