《现代汉语词典》对“样子”一词有以下几种解释:①形状;②人的模样或神情;③作为标准或代表,供人看或模仿的事物;④形势,情势。无论是文学作品里,还是生活中,都有许多令人难忘的“样子”:周敦颐笔下莲花“中通外直,不蔓不枝”的样子,“父亲”为朱自清买橘子时努力的样子,“嫦娥四号”月背着陆时专家们热泪盈眶的样子,李兰娟院士摘下口罩时满脸勒痕的样子,老师们在课堂上妙语连珠神采飞扬的样子,同学们在运动场上生龙活虎斗志昂扬的样子……
对于“样子”,你有怎样的感受和思考?请以“样子”为话题,写一篇文章。
要求:①自拟题目,自定立意,自选文体(诗歌除外);②不得抄袭、套作;③用规范汉字书写,不少于600字;④文中不得出现真实的地名、校名、人名。
这个中考作文题目,与高考全国卷Ⅲ《如何为自己画好像》有异曲同工之妙。都是以外在形象为引,旨在寻求精神内核,都需要考生对世界、对人生有自己独特的感悟与思考。整个命题及材料,基于立德树人培根铸魂,回应时代热点主题、关注校园真实生活,对考生有极强的引领作用,能激发考生的写作热情。既能让各个层次的考生都有话可说,又能够在细节和立意等方面有所区分,的确是高质量的中考作文命题。
文章要一波三折才好看,但现在的我们感觉生活都很平淡,不能强求大家每每写出一波三折的内容,但学会一波三折地使用动词,就这是要动连着动——学会连续使用动词,某学生写一场乒乓球球赛:“他发了一个旋转球,让人看得眼花缭乱。”(一句话把文章就给写完了)学会动词技巧后将修改成:“只见他高高地将球抛起,眼睛死死盯着,球接触球板的一瞬间,他手腕轻轻一抖,脚一跺,球高速旋转着,向这边飞来,让人看得眼花缭乱。”一个动词转瞬变成六七个,文字即刻灵动丰富起来。老师总结,注意行为过程,如一个个特写镜头的顺畅剪接。