从以下两个题目中,任选一题,写一篇不少于600字的文章。
题目一:以“面对面”为题,写一篇文章;
题目二:结合李子柒的有关材料,自拟题目写一篇文章。
要求:①文体不限(诗歌除外),文体特征鲜明;②文中不得出现真实的县(市、区)名、校名、人名;③不得抄袭,不得套作。
第一道题,我们首先要正确理解题目含义,“面对”即直面、不回避;然后要确定“面对”的主语范围,分析引言,动作发出者是“你”,也就是写自己的生活体验;最后,确定“面对”的对象,引言中列举的对象是父母、老师、同学、陌生人……从字面看,出题意图更多指向“人”,但“……”所包含的内容可以由“人”延伸到“自然”“社会”“人生”层面。具体而言,“面”的内容有亲情、启迪、友情、真诚等正能量。
本题目写作内容宽泛,学生要将自己的体验和感悟,通过真人、真事、真情流淌在笔端。对典型事例要进行细致生动的描述,包括对话、动作、心理活动等,抓住细节,具体刻画,以求在平凡中感受亲情、师恩、友谊……
该题目立意健康,积极向上,贴近学生生活,便于学生在考场写作。所写文章文体不限(诗歌除外),记叙文、议论文等均可。初中生多写记叙文,以写人记事为主,以情感人。叙述、描写可以是主要表达方式,抒情、议论等可“画龙点睛”。
掌握套路。如果主要是为了应试教育而写作文的话,那么作文一般都有一些套路。你可以让孩子去学作文的一些套路,虽然不至于得超高分,但是高分也不是问题。
真情实感。一份好的作文,一定是投入了作者的真情实感的,甚至是会让读者泪流满面的好文章。一定要引导孩子从身边的一些小事写起,流露自己的感情。