1、亲子关系就是一切
高一学生的绝大部分的行为问题都与家庭教育存在着极为密切的关系,亲子关系如果存在着问题孩子的行为是最容易出现偏差的,所以家长最重要的任务就是建立起良好的亲子关系,并且在亲子关系中树立起自己的权威和给孩子一定的行为规则。
2、家长需要控制住自己的焦虑
绝大部分时候,家长的焦虑是聚焦在高一孩子的问题行为上,而家长的焦虑可能会让高一学生自己无限放大自己的错误或者是缺点,而使得孩子其它比较优秀的方面被忽略掉,这样很容易导致孩子因为家长的原因变得自卑而且敏感。所以家长要学会控制自己的焦虑才更加有利于孩子的成长。
1、由于青春期的孩子生理和心理发展不成熟,学校和家长又给予过大的压力,使高一学生出现一些情绪和行为的改变。生长在应试教育严重的今天,属于高一学生的自由空间少,导致不会沟通,把各方面的困难压抑在自己心里,造成性格内向,注意力偏差而导致厌学。
2、想好好学习但是上课听不懂,下课不会习题,越是听不懂越没有心思学习,这个时候其实只需要利用好课余时间报补习,或者利用业务时间线上学习即可。
3、青春期性心理冲突。调查发现,发生厌学与一些孩子初入青春期有关,由于神经、内分泌的作用,他们的警觉性增强,害怕学校其实是一种移花接木的转换防御机制,想通过弃学暂缓"不被人发现"、"不知如何是好"这种潜在的心理压力。
4、在极度焦虑的情况下,容易出现强迫症。如不由自主地去想、去做某些事,明明知道没有必要去想,但是就是控制不住自己,想摆脱也摆脱不了,非常苦恼,注意力无法集中。有时候,自己做的事情自己都毫无主见,就像被思维控制一样,昏晕而过,迷茫糊涂。而这种强迫症,是不会贴附在学习上的。
5、高一学生本身也会因为学习目的不明确,不求上进或学习方法不当,考试遭受失败而产生的厌学心理。