可先和孩子分析玩手机的利弊。1、上学的时候不能带手机,沉迷游戏,会影响学业,在家时孩子使用手机的用途也应该有所限制。2、规定玩手机的时间,一方面是防止孩子近视,另一方面是担心孩子沉迷于其中,无法自拔。
采用“围堵”的方式把孩子跟手机隔离开,只会激化孩子的逆反心理,让孩子对手机的兴趣更浓厚,逮住机会就猛玩,更容易沉迷其中。那些严禁孩子玩手机的家庭,绝大多数都没起到预期的效果。那么,有没有好的办法,能帮助孩子逐渐摆脱对手机的沉迷呢?心理教育专家给出的建议是:理解接纳、共同商定规则、正确引导。
共同商定规则。告诉孩子,你理解他玩手机的需求,但因为他这个阶段学习是不能放松的,所以对于玩手机要有一些时间规定和限制。在大家心情都不错的时候,一家人可以一起制定一个共同遵守的规则。注意,规则不是单方面限制孩子的,而是需要全家共同遵守。
正确引导。一位青少年心理专家曾说过:“当父母帮孩子建立起更有吸引力的兴趣时,孩子自然而然就会摆脱手机。”
发挥家长的榜样作用
父母爱学习对孩子是*大的鼓励。在学习氛围中长大的孩子往往对学习有浓厚的兴趣。父母和孩子一起学习。新入学的高二孩子自律能力差,家长可以陪他们读一段,多关注孩子的学习,理解他们的作业,帮助他们及时改正错误。
努力提高孩子的成绩
提高高二孩子的学习成绩是培养孩子学习兴趣*重要、*有效的途径。家长应该努力提高孩子的学习成绩,即使是在某个科目上。
从孩子的某个特长出发,激发孩子的学习兴趣
每个孩子都有优点。家长可以利用孩子的优势、长处和成功,培养孩子的学习兴趣和毅力,取得好成绩。带你的孩子去科学博物馆或博物馆。它能激发孩子的好奇心和求知欲,增强孩子的学习兴趣。
父母应该多表扬和鼓励孩子,少批评和责骂孩子
孩子也是有自尊心的,当孩子的成绩得到大家的认可时,他们会感到自豪。父母不应该错过每一个值得表扬的机会。当孩子取得一些成就时,他们应该让他感受到成功的喜悦,让他知道成功是多么快乐,这样他下次也会这样做。这种温和的表扬很容易被孩子们接受,孩子们也不会因为表现不好而失去学习兴趣。