1、高中回到课本,注意基础知识,重视预习。
高中回到课本上,先整理知识点,再做一遍课本上的每一个例子和练习,确保基本概念、公式等牢牢掌握。脚踏实地,不要盲目地往高处爬。速度越快,进步越少。
2、高中提高课堂听力效率,多动手,多动脑。
高中现在学生手中有复习材料。在老师讲课之前,他们应该做一次例题。在做例子时发现的困难是讲座的重点;高中大家可以弥补预习中没有掌握好的知识,从而减少听课过程中的难度;这有助于提高思维能力。高中将所理解的内容与老师的解释进行比较和分析,可以提高思维能力;体验分析问题思维和解决问题的思维方法。如果坚持下去,将能够举一反三,提高思考和解决问题的能力。
首先,高中肯定不能听补习班里的咨询老师,在他们那里,所有的学习都应该补习,他们很会塑造痛苦。
你要是高一,他们会说刚上高中,难度大幅加大,很多人不适应高中的学习节奏,容易跟不上,所以要补习;
你要是高二,他们会说,高二是个分水岭,这时候大部分人已经适应高中生活,有点老油条味道,所以这时候,你应该奋发图强,很容易就把他们甩在后面了;
你要是高三,他们会说,马上高考了,时间太紧,必须补,赶紧补,这是影响一生的时刻,千万不能掉以轻心。