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心理状态“清静”：心静自然“凉”，大脑自然保持清醒，精力自然集中，思路自然清楚。心若止水，超然物外，变成時间的主人、学习的主人。稳定情绪，效果提升。
高中物理的解题技巧
1.高中抓住关键词语，挖掘隐含条件
高中在读题时不仅要注意那些给出具体数字或字母的显性条件，更要抓住另外一些叙述性的语言，特别是一些关键词语.所谓关键词语，指的是题目中提出的一些限制性语言，它们或是对题目中所涉及的物理变化的描述，或是对变化过程的界定等.
高考物理计算题之所以较难，不仅是因为物理过程复杂、多变，还由于潜在条件隐蔽、难寻，往往使考生们产生条件不足之感而陷入困境，这也正考查了考生思维的深刻程度.在审题过程中，必须把隐含条件充分挖掘出来，这常常是解题的关键.有些隐含条件隐蔽得并不深，平时又经常见到，挖掘起来很容易，但还有一些隐含条件隐藏较深或不常见到，挖掘起来就有一定的难度了.
2.高中重视对基本过程的分析(画好情境示意图)
高中画好分析草图是审题的重要步骤，它有助于建立清晰有序的物理过程和确立物理量间的关系，可以把问题具体化、形象化.分析图可以是运动过程图、受力分析图、状态变化图，也可以是投影法、等效法得到的示意图等.在审题过程中，要养成画示意图的习惯.解物理题，能画图的尽量画图，图能帮助我们理解题意、分析过程以及探讨过程中各物理量的变化.几乎无一物理问题不是用图来加强认识的，而画图又迫使我们审查问题的各个细节以及细节之间的关系.
高中物理实验题的解题手段
（1）实验题一般采取填空题或者作图题的方式出現。做为填空题，数值、部门、方位或者正负号都应填全方位；做为作图题：①对函数图象应说明纵、横轴表明的物理量、部门、标度及座标起点。②对电学实物图，则电表量程、正负极性，电流表内、外接法，变阻器接法，滑动触头位置都应思考全面。③对光路图不能漏箭头，要正确使用虚、实线，各类仪器、仪容的读数一定要注重有用数字与部门；实物联接图一定要先画出电路图（仪器位置要匹配）；各类作图及连线要先用笔（有助于修正），最后用玄色签字笔涂黑。
（2）惯例实验题：关键考察教材实验，几年来考察比较多的是实验东西、原理、流程、读数、留意问题、数据处理方法与偏差剖析，解答惯例实验题时，这类题目考得比较细，要在细、实、全上做足工夫。
（3）设计型实验关键在于考察实验的原理。要求学生们能审清题意，明晰实验目标，应用转移能力，联想有关实验原理。一定要注重4性（科学性、安全、正确性、简便性），例如在设计电学实验时，要把安全放到第一名，同一时间也要尽量减小实验的偏差，避免出現大量程丈量小数值的状况。