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如果去参加大课的话，反而会拖累自己的进度，这样无疑是得不偿失的。当然，一对一补课的价格比较高，如果家境不是很好的话，可以尝试参加小班补课。总之人数尽量要少，这样才能为自己创造良好的学习环境，有利于提高成绩。
高中生应该怎样补课
1、高中对于成绩好的学生来说，一对一的补课才是真正能够提高成绩的方法。
高中如果去参加大课的话，反而会拖累自己的进度，这样无疑是得不偿失的。当然，一对一补课的价格比较高，如果家境不是很好的话，可以尝试参加小班补课。总之人数尽量要少，这样才能为自己创造良好的学习环境，有利于提高成绩。
2、高中对于成绩不是很好的学生来说，则要看自己的主动学习意愿。
高中毕竟学习不是为了别人，而是为了自己，如果自己都不愿意学的话，那么再好的补课也是没有用的。建议他们可以去上比较大的补课班，在一个大集体中找到学习的热情，虽然大家互不认识，但有共同话题，可以共同进步。
高中补课真的有用吗
一、高中补课，只是对学校上课的查缺补漏，不是提高成绩的最佳途径
高中学校上课，是一个大课堂，学生众多，而且层次不一，老师授课不可能面面俱到，由于对学生的掌控和对教学知识对应关系缝合不精准，往往会造成教学效果生成的差异，这就需要靠学生自学或问老师来解决。
但很多学生却选择了“补课”来弥补。其实，正确的方法应该是：先自学，自学不懂的再问老师。
二、高中补课，就是自律能力弱的人，找一个人来监督你的课余时间
放学和周末，是学生自律能力弱和强的检测济，自律能力强的学生，他会感觉特别忙，比在学校上课还忙，他宁可在学校上课，也不要周末和放学，自律能力弱的学生，他会特别轻松，放学和周末是他的天堂，从而排斥在学校上课。
补课或许真能提高学习成绩，但是往往治标不治本，这是属于“头痛治头，脚痛治脚”的方法。