1.我(理科)当年(2001年)一模300多分,二模400多,三模500零。高考542分。前后长了近200分,这还是考失误的情况下。所以说,现在的成绩可以参考,但不要受其限制。你如果内心都接受现在的成绩,那还什么提高。
其实考试蛮简单的,心理要相信自己可以。现在别想高考,现在要做的就是努力改错。常出错的题改错的时候弄明白就好了。你们文科其实突破下数学很拉分的。
2.本人广东考生
一模大概430+ 高考540+
跟着老师的大方向 自己查漏补缺 可以有很大的提升
在一模考试过后,同学们也能积累一些考试中技巧性的一些东西,特别是对一模试卷的分析和总结,以及答题技巧,让考生们在经验上有所积累。
此外,有些考生认为一模考试难度比较大,那么自己一模的考试分数就会低于高考成绩吗?实际上,有很多考生的高考成绩和一模成绩相差不多,甚至还高于一模。
所以一模成绩是作为考生自身分数情况的一种展现,也起到参考的作用,高考的成绩也会在此基础上出现上下的浮动。
由于试题难易度、测试重点不同,模拟考试与高考没有直接的相关性,不能简单地以模拟考试成绩加减多少分来估计自己的高考成绩。故而,像有些考生用一模成绩来预测高考成绩,并不做简单的加减,应该是预测风险,以及需要奋斗的目标。这样才能为我们注入学习动力,进而带动高考成绩的提升。
一模成绩对于高考成绩参考性不是很大,高考本身就是一个不确定因素,关于临场发挥,考试心态息息相关,高考失利与高考超常发挥的同学比比皆是。一模成绩,以及后两次二模、三模成绩只能告知我们在哪里存在不足,需要及时纠正。