上课要认真听讲
不走思或尽量少走思。不要自以为是,要虚心向老师学习。不要以为老师讲得简单而放弃听讲,如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。尽量与老师保持一致、同步,不能自搞一套,否则就等于是完全自学了。入门以后,有了一定的基础,学生可以允许有自己一定的活动空间,也就是说允许有一些自己的东西,学得越多,学生自己的东西越多。
独立做题
要独立地(指不依赖他人),保质保量地做一些题。题目要有一定的数量,不能太少,更要有一定的质量,就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题,可能有时慢一些,有时要走弯路,有时甚至解不出来,但这些都是正常的,是任何一个初学者走向成功的必由之路。
学会思考
学而不思,往往就因囵吞枣,对于外界的东西,来者不拒,只知接受,不会挑选,只知记亿,不会总培。学生没有在学习过程中“加入自己的注解”,怎能的到华罗庚先生说的“由薄到厚”,学生不会“提练出关键性的东西来”,就更不能“由厚到薄”,找到问题的本质,学生学习数理化就很难取得质的飞跃。
1、整理知识框架,扫清知识漏洞。
学习数理化最先要做的第1步都是整理知识框架,其关键目标是树立自身的知识体系,同一时间查验科目知识漏洞并即时查缺补漏,扫清学习阻碍,为以后的学习确立基础。
2、扎扎实实基础,对于基本知识侧重学习。
基本知识决定了升高空间,有其是数理化这种理工科学科,其知识通常环环相扣,一环掉落那麼后面的一定学不会。所以要想迅速提高,一定要先打牢基本知识,记牢定律公式再进行“实战”。
3、多解题、精解题。
“实践出真理”通常适用各项事,一样也适用学习。因此在把握了定律、公式以后,学员应该进行“实战”,学以实用才算是学习的基础。但是在解题过程中切勿刷题,多解题但是也要精解题。