1、区别肯定是有的,一般来说,学校会把有经验的,有能力的老师配给好班,而且学校对于好班的学生相对来说也比较重视,毕竟学校最看重的升学率就指望好班了。
2、 当然不是说平行班就没指望了,现在几乎所有的学校都会这么安排,为的就是建立竞争机制,让学生在这种竞争环境中激发潜力,优胜劣汰,这也是以后进入社会要面对的。
3、 客观上来说二者有区别,但主观上说二者可以转换的。
1、好好利用高一上学期,把语文、数学、外语三科必须学好,因为这三科是高考必考科目。另外,从剩下的六门学科中(理化生政史地)选出自己特别喜欢的学科,有侧重地加强学习。
到了高一下学期一般面临着分科或者选科,无论是分科还是选科,都是选考三门课程。因为你在上学期已经提前确定目标了,所以你选出来的这三科一定是顶呱呱的成绩。有了一个好的基础,进入高二以后就更加顺风顺水了。这是第一步。
2、选科以后,大家都是轻装上阵的,这时候是不能懈怠的。注意,语数外+选考的三科,一共六科当中,绝对不能出现瘸腿科,只要出现一门瘸腿科,你想超越重点班学生的理想基本就泡汤了。因为重点班的学生,他们的学科成绩是比较均衡的。
3、在普通班的日子里,你就不要打算过那种逍遥自在、舒舒服服的生活。重点班学生的学习内驱力都非常强,他们这群人有个特点,班主任要求他们走出教室放松放松,他们都舍不得浪费学习时间。很多时候,是班主任强制他们出去活动。这些学生尚且如此,在普通班的你,是不是压力山大呢?
4、普通班的学生,要想成绩能够实现逆袭,一方面靠老师,另一方面更靠自己。不能只满足老师讲授的内容,自己要学会在碗外找饭吃,给自己加个“小灶”。如果只跟着普通班正常教学节奏的话,是不可能实现逆袭的。