高中英语考试阅读总是做不完怎么办

高中英语考试阅读总做不完怎么办

在拿到英语文章时，要先通读全文。要学会抓住文章的关键性词语主题句或是结论性的句子。如果在这个过程中遇到不明白的句子或是生词，用笔划出来即可，只要不妨碍抓住文章的概略内容，可暂时不管。

第二遍阅读要逐句细读，根据问题，找出能回答问题的关键词，对文章的生词要善于通过上下文的意思，和某些句子的语法结构进行分析，猜出其生词的含义。

在掌握了文章的大意后，再根据所提出的问题，进行仔细的细节阅读，要认真理解每个句子以及题目的含义，在理解句意基础上，对一些关键词、重要词组、或是一些比较重要的句子，适当地标注记号，以便解题时容易比较，对提高答题的速度和准确率也是很有帮助的。

高中生如何提高英语阅读能力

1、词汇积累非常重要

词汇积累是英语阅读的关键。单词是句子和文章的基本要素。如果词汇量不够，很难理解文章。词汇积累时，除了发音正确外，常用词汇还应掌握拼写方法、一词多义等方面。

2、培养语感

在通常的高中英语学习中，英语表达习惯不同于中文表达习惯。例如，修饰性成分的位置不同，英语多为被动句，中文多为主动句。因此，在正常的阅读过程中，如果没有良好的语感能力，遇到复杂的句子就很难理解，导致阅读障碍，然后放弃阅读。

因此，高中英语阅读能力需要循序渐进。对于英语基础差、刚开始阅读的学生来说，很难分析和理解长难句。因此，在高中英语阅读中要注意语言表达的习惯，慢慢吸收和内化，逐步培养语感，这样才能理解句子和文章。

3、良好的阅读习惯

阅读时注意力不集中，阅读效率低下。许多学生害怕阅读理解，当他们做到这一部分时，他们似乎缺乏信心，这与他们糟糕的阅读习惯有很大关系。有些学生注意力不集中，短时间记忆力差，读到前面忘记；有些学生喜欢钻角尖，遇到一段不懂，停留在那里，导致阅读效率很低；有些学生习惯用手或笔按材料一点一点地阅读，这也是一种非常糟糕的阅读习惯。

4、句型练习是关键

句子是表达思想的基本语言单位。学英语从单词，到句子，再到文章。学生将理解和吸收每一节课和每一本教科书的材料，掌握语言材料进行交流。因此，以教科书材料为主，课堂是主要渠道，从听开始，反复练习，直到熟练掌握，形成语言感，建立一套新的语言习惯。