1.制定合理的学习计划
制定一个合理的学习计划。要根据自己的实际情况,将重点放在薄弱知识点上,保证每个知识点都进行复习巩固。合理安排时间,保证每天都有专门的数学学习时间,定期进行总结和复习。
2.精做习题
数学是一个需要多做习题的学科。通过大量的习题训练,可以掌握各种解题方法和技巧。对于每个知识点,可以选择一些经典题目进行集中练习,帮助巩固知识。
3.善于总结归纳
数学知识之间存在着内在的联系和规律,要善于总结归纳。将学到的知识进行分类整理,形成自己的知识体系。掌握了这些规律和联系,可以更好地解决问题。
4.寻求帮助
遇到困难或不理解的地方,不要放任自己束手无策。可以积极请教老师和同学,寻求帮助。老师和同学可以给你提供解题思路和方法,帮助你克服困难。
5.多用图表和图像
数学问题有时可以通过图表和图像进行直观理解和解答。画出有关问题的图表和图像,有助于我们更好地理解和解决问题。所以,在解决数学问题时,多使用图表和图像,可以提高解题效率。
1、三角函数,这部分内容较为简单,虽然在初三学习,但难度低于初二的几何难度,一般考察一道大题,多为实际运用题,如根据已经定位变化测量标高、河流宽度等,题型种类变化不大,但计算上需要细致,一般运用到的相关知识为勾股定理。
2、相似三角形,是全等三角形学习的加强版,易在填空或者选择上出现难题,大题难度高于三角函数,但低于圆和二次函数,题型变化不大,要具备辅助线构图思维。初二几何学习基础对该部分影响巨大。
3、二次函数题,几乎是每年压轴题,与一次函数、三角形结合,需要用到分类讨论思维,其难度更多体现在计算证明的繁琐,主要用来区分头部学生与一般优生。一般这类题型会分为3至4问,具有明显区分度。一般前两位难度不大,后梁文不管是难度还是做题消耗时间看,均不建议中等生投入过多精力,而应专注于基本题型的掌握,保证最后大题能拿分即可。
4、圆:虽然一般不作为压轴题出现,但得分率却往往不高,尤其是出现在倒数第二题中,部分题目是隐圆问题,需要一定空间想象力,以动点思维勾勒出圆,部分画图题型难度也较大。