找到了孩子成绩下滑的原因,接下来就是要好好的去交谈了。把孩子喊到一起,跟孩子聊一下,找到问题点,找到症结点,问问孩子的想法,了解孩子,抓住重点,跟孩子保持交流和沟通,才能找到提升成绩的好办法。
家长首先必须走出以单纯的分数来衡量孩子学业优劣的误区。重要的让孩子认识到:分数是孤零的 数字 ,不能全面反映学生的实际发展水平,不能说明一个人的实际能力的高低。教导孩子不要因为自己的成绩差,就认为自己笨,因此消沉下去。这次考试成绩不理想,不要紧,只要不断找原因,总结经验,再加把劲,成绩一定会有所提高。
家长鼓励性的话语比讽刺、挖苦更有实效。它可以帮助孩子走出 自卑 的阴影,勇敢地面对现实,不灰心、不气馁,跌倒了再爬起来,振作精神,奋发向上。
家长要引导孩子分析一下成绩下降的原因,了解孩子是否存在学习心理障碍,在学习过程中是否遇到困难。帮助他解决学习中的困难,有针对性地进行疏导,提出可行的改正措施,使孩子正确认识自己的智力状况、学习基础,对自己有了正确认识后,自信心就大大增强了。孩子不会再为一两次偏低的分数而扼杀了对成功的渴望,并能在失败中正确归因,想方设法迎头赶上。
孩子初三成绩下滑了,家长要多去和老师沟通,老师天天在学校,对孩子的情况比较了解,作为家长及时跟老师沟通,去了解下孩子的情况,跟老师一起分析下孩子成绩下滑的症结所在,及时跟老师沟通,比自己在那不停地瞎猜强。
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