“作业管理有关办法正在研究制定中。”2月23日,教育部基础教育司司长吕玉刚在教育部举行的新闻发布会上表示,要着力强化学生作业管理,不仅要控制作业布置总量,还要提高作业设计质量。
吕玉刚说,中小学学校各年级、各学科应统筹布置作业,鼓励学校建立作业公示制度。同时,要进一步创新适应不同学生学习需要的作业形式,鼓励布置弹性作业、个性化作业,注重设计探究性作业、实践性作业,探索跨学科作业、综合性作业。
澎湃新闻注意到,已有多地在今年2月份陆续针对中小学生减负工作发布相关通知,在学生作业、考试管理、睡眠时间保障等方面进行减负规定。
如果作业很多,而且有很多学科作业的话,孩子一时间也会很头疼。所以说,家长应该帮助孩子把不同学科的作业分开,按照先做数学这样逻辑思维强的作业,然后再做语文、英语这样语言类学科的作业。分开来做的话,做作业的效果会大大提升。
利用课间时间完成可以完成的作业。有些科目的作业其实特别的简单,也特别的少。仅仅几分钟就可以完成,那么就把这项作业在课间完成,这样就不用老惦记着这科目的作业了。
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