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    初一学生语文作文写作技巧

    文/董玉莹

    初中作文怎么写才能得高分?本文整理了作文写作技巧,欢迎阅读。

    初一学生语文作文写作技巧

    作文写作技巧

    不要直接套用实用模板。考研作文阅卷,事实上是一个反模板化的过程。阅卷人读了很多毫无个性、高度雷同的模板作文,脑子里会形成一中反模板化的情结:生搬硬套的模板句,哪怕包装得再华丽,也不会多看一眼原创而切题的句子,哪怕朴实一点,也能够令考官感动,其实,阅卷人力图在考生作文里寻找的是有原创色彩的成分。

    要写够字数,合理安排时间,把文章写完。原则上是少1-10字扣一分,但是字少可能会漏点,即三点只写了两点或者一点,即使三部分都写了,字少也不可能全部充分展开。一般来说,不到16行肯定要扣分。写得太短,老师判卷的第一标准就是你字数不够,降两档处理。

    写大作文一定要切题。一旦跑题,那就只剩下安慰分了。为了避免此种情况发生,还是不要过于标新立异,阅卷老师不会太关心你的中心思想的。得分的作文并不一定赢在立意上,而是在语言上。

    作文提升方法

    首先是阅读。这个要看学生的求学阶段,以及阅读兴趣、水平。可以说,阅读是最能够提升学生个体的写作能力、思考能力以及准确的观点形成的过程。最好的阅读,当然是兴趣广泛,各种书都要看的。读书的过程中,中学生可以适当积累“好词好句好段”。手中有粮,心中不慌,多读几本书自然会有话说,这是颠扑不破的道理。

    家长的陪同阅读,至关重要。阅读,交流,对比各自的阅读笔记(日志),等等,其实这更是亲子关系的关键过程。

    其次,就是做一些作文审题训练和动笔前的构思训练。这就倾向于应试了。对于作文题的分析,必须要下一番功夫。现在的中学生,很多人读了作文材料,却完全搞不清楚所给的话题或者题目期待他(她)写什么;这些学生也不会判断自己即将要进行的写作主题是什么,更在具体的写作内容运用方面乏例可陈。这就尴尬了:哪怕你在写作前心有壮志——我一定要写好作文,你依然只能和作文话题“大眼瞪小眼”,一筹莫展。

    写作训练是必须的过程,就像科比的投篮,就像那个不会打球的胖子刘国梁的发球,哪一个不是千万遍的训练,才有了场上的一分钟啊!关键是,我有酒,你有故事吗?我有训练材料,你有决心吗?很多学生,是心有猛虎,却不肯细嗅玫瑰,于是只能在考场上长吁短叹,在考完后慨叹作文难。

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