1、站在同等的高度交流。这个年龄孩子在心理上已经把自己对未成年人,遇到事情可以以商量的口气解决。不要像对待小孩子一样,过分保护,或者态度高高在上,矛盾会不断出现。
2、接受孩子的成长变化。不仅是身高上变化,更过是心理上的变化。这个阶段的孩子会非常在乎自己衣着打扮,以及同龄人对自己的看法。家长老师不要戴有色眼镜看待他们。时尚的打扮并不代表他就在学坏,要学会接受孩子的变化。
3、允许孩子有自己的见解。不得不说代沟的问题。家长以为自己也在随着社会变化,不同年代生长的孩子认识是不一样的。作为家长要尊重他们的想法。即使有些偏差,也可能是年纪的问题,随着人生经历他们会修正,要做好引导。
第一,自我感觉“长大了”,表现自我的意识增强;
第二,不成熟,讲歪理;
第三,过于自信形成自负心理;
第四,意志薄弱,适应性差,承受压力的心理空洞出现;
第五,出现消沉、颓废、麻木、情感冷漠等不正常情感;
第六,出现暴躁、报复、易激动、寻求刺激等现象。